幼儿园大班语言活动教案一本没有人打开的书

活动目标：1、阅读,通过想象大胆地表达自己对故事的理解与感受。2、通过看图和猜测阅读，想象故事情节，提高想象力和口语表达能力。3、体验与同伴共同阅读的快乐。活动准备：1、PPT演示文稿。2、风娃娃一个

活动目标： 1 、阅读,通过想象大胆地表达自己对故事的理解与感受。 2 、通过看图和猜测阅读，想象故事情节，提高想象力和口语表达能力。 3 、体验与同伴共同阅读的快乐。 活动准备： 1PPT 、演示文稿。 2 、风娃娃一个。人手一本书。 活动过程： 一、观察封面，展开想象。 1 、小朋友都喜欢看图画书，今天，老师乂给你们带来一本图画书，想看吗？（出 2 示封面）、看看上面有哪些字宝宝？ 3 、这本书叫《一本没有人打开的书》，读了这个书名，你有什么想法吗？（幼儿 4 自由讲述）、噢,这本书没有人打开过，那么该怎么看呢？想想可以请谁来帮忙？ （教师出示风娃娃）二、阅读，拓展交流。 1PPT（1） 、我们就跟着风娃娃一起去看看这本书吧！（演示）哗啦啦，一阵风吹 来，书翻开了，看看谁来了？出示兔子的脚印，让幼儿猜测。 （2） 原来是一只兔子腾腾腾”跳过来,它跳到书上乂急急忙忙地跳走了。 （3） 逐一出示野鸡脚印、老虎脚印、野猪鼻印、熊屁股印、橡果印，让幼儿猜测， 并阅读相应内容。 2 、乂一阵风吹了过来，书合上了。看看谁发现了这本书？ 3 、对了,一个女孩到树林里玩，发现了这本书。 4 、猜猜她看书的时候在想什么，乂做了些什么？ 三、分组讨论创编故事情节。 1 、小朋友们都说得很好，现在每组派一位代表上来说一说。 2 、妈妈来喊小女孩了，小女孩放下书跟妈妈走了。小女孩走了，小动物们一齐聚 拢到书旁，它们打开书，为什么看着看着都笑了？ 四、完整欣赏。