浅析对应用型本科高校《经济法》教学改革的思考

浅析对应用型本科高校《经济法》教学改革的思考 　[论文关键词]经济法　教学内容　教学方法 　[论文摘 要]经济法是应用型本科高校非法学专业学生的专业根底课程，在应用型人才培养模式中占有重要地位。文

浅析对应用型本科高校《经济法》教学改革的思考 [论文关键词]经济法教学内容教学方法[论文摘要] 经济法是应用型本科高校非法学专业学生的专业根底课程，在应用 型人才培养模式中占有重要地位。文章针对在经济法教学过程中出 现的主要问题进展分析，并提出了对非法学专业经济法课程改革的 假设干建议。 在我国，应用型本科教育随着社会经济的开展，高等教育由 “精英教育”向“群众化教育”的转变应运而生。为培养出适合社 会与市场需要的应用型本科人才，在专业方面下功夫必不可少， 而其中作为向专业方向开展的专业根底课的地位也是至关重要，在 学生知识能力构建中占有举足轻重的地位。而目前，专业根底课已 成为制约专业延伸、开展的瓶颈。如何推动专业根底课在应用型人 才培养中的改革，已成为迫在眉睫的问题。 经济法课程作为高校的专业根底课，面向除法学专业以外的大 多数专业本科生开设，是经济学、管理学以及工学等专业的必修 课。由于经济法课程的实用性，各高校尤其是应用型本科高校非常 重视经济法的教学工作，在教材编写和教师培养上都给予了大力的 支持。但不容否认的是，在经济法的教学过程中，还存在着许多问 题需要我们改进，以适应应用型本科人才的培养。 一、经济法教学中存在的主要问题 （一）教学定位不准确，内容欠缺针对性 在应用型本科高校，开设经济法课程的专业很多，比方国际贸 易类、工商管理类、财务管理类、金融类等。不同专业的学生对经 济法知识的需要有所侧重，更不同于法学专业的本科学生。而目 前，一些高校在经济法的教学名称和内容设置上与一般的法学本科