考点11 文言文断句（题组训练）（解析版）-高考语文备考复习重点资料归纳汇总

文言文阅读考点十一文言文断句解析版会题组训练一、阅读下面的文言文，完成下面小题。吾观人之一身，眼耳鼻舌，手足躯骸，件件都不可少。其尽可不设而必欲赋之，遂为万 古生人之累者，独是口腹二物。口腹具而生计繁

《高三语文复习资料》文言文虚词详解

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文言文翻译训练30则附答案

文言文翻译训练30则（附答案）2　　　　　　十六、黎丘丈人　　梁北有黎丘部，有奇鬼焉，喜效人之子侄、昆弟之状。①邑丈人有之市而罪归者，黎丘之鬼效其子之状，扶而道苦之。丈人归，酒醒而

2024届高考语文第一轮专项复习——文言文专题训练双文本专练（含解析）

2024届高考语文第一轮专项复习——文言文专题训练双文本专练一、阅读下面的文言文，完成下面小题。陈子昂，字伯玉，梓州射洪人。父元敬，世高赞，岁饥，出粟万石赈乡里。文明初， 举进士。时高宗崩于东都，将迁

八年级上册文言文《答谢中书书》教学设计

八年级上册文言文《答谢中书书》教学设计《答谢中书书》是作者寄给谢微谈山水之美的一封信笺O 全文结构奇异，语言精奇。短短六十八字，即已集江南之美 于一身，切切实实地道出了山川之自然美。小编今日为大家 带

高三文言文复习教案

高三文言文复习教案一  有效教学设想：总原则：力求明标明确，思路清晰，提问精粹，活动充分，积累丰富，两篇古文系高一第二册第四单元第1、2课，本堂课系高三复习课，为让学生在宝贵的时间里学有所得，实现教

中考文言文断句技巧

- 中考文言文断句技巧  - 断句口诀： 文段休问长与短，熟读精思是关键，内容大意全理解，始可动手把句断； 联系全文前后看，先易后难细分辨； 紧紧抓住“曰

文言文断句 教学设计 中考语文一轮复习

中考语文一轮专题复习：《文言文断句》教学设计【教学目标】认知文言句读，体会古代汉语的语言魅力能够运用“三大步骤、五大策略、两级排除”基本技能解答课外文本断句题型, 解除“句读”之困惑。【教学重难点】能

文言文翻译专题复习教案(人教版高三) 教案教学设计

文言文翻译专题复习教案(人教版高三) 教案教学设计 文言文翻译专题复习教案(人教版高三) 教案教学设计 【教学目标】 　　1.以翻译为切入口，落实文言文复习。 　　2.在学生已掌握文言文翻译的一般原那

文言文句式 教案教学设计

合同编号：__________甲方（甲方指“文言文句式教案教学设计提供方”）:乙方（乙方指“文言文句式教案教学设计接受方”）:根据《中华人民共和国合同法》及相关法律法规的规定，甲乙双方在平等、自愿、

2023年高考语文专题复习：文言文阅读之断句专项练习题（Word版，含答案）

2023年高考语文专题复习：文言文阅读之断句专项练习题1.阅读下面的文言文，完成下列各题。苏秦始将连横说秦惠王曰：“以大王之贤，士民之众，车骑之用，兵法之教，可以 • •并诸侯，吞天下，称帝而治，愿大

文言文翻译每日一练

- 2.阅读下面-段文言文，翻译文中画线的句子。 【2月21日 星期二】  魏文侯问于李克曰:“吴之所以亡者何也？”对曰:“数战数胜。”文侯曰:“数战数胜，国之福也.其所以亡何也