山东省临沭县青云镇中学八年级物理全册凸透镜成像规律经典练习题

凸透镜成像规律 1、把凸透镜正对太阳光，可在距凸透镜10 cm处得到一个最小最亮的光斑．若用此透镜来观察邮票上较小的图案，则邮票到透镜的距离应( )A．大于10 cm B．小于10

苏科版物理八年级上4.3探究凸透镜成像规律专题练习含答案

《探究凸透镜成像规律》专题练习1．关于凸透镜成像实验，完成以下内容：（1）首先应将蜡烛、凸透镜和　　依次固定在光具座上，并调节它们的中心在同一高度．（2）图中O为凸透镜的光心，F为焦点，请画出烛焰上的

八年级物理上册3.6探究凸透镜成像规律教学设计粤教沪

3.6 探究凸透镜成像规律一、学情分析：1、学生特点：教学对象是初中三年级的学生，具有较强的观察能力、分析能力和总结能力，反应灵活，具有较强的求知欲、动手能力和探究精神，能够积极参与到实验活动中进行问

凸透镜成像规律测试题及答案资料

凸透镜成像规律试题一、选择题（每小题2分，共40分）1、根据图6所示，可判断出蚂蚁到放大镜的距离（　 　）    A、小于焦距         B、大于焦距，小于两倍焦距  C、等于两倍焦距     

【物理课件】凸透镜成像规律ppt课件

- - -

初二物理《探究凸透镜成像规律》PPT说课课件

- 探究凸透镜成像规律 - 广丰区少阳乡中学 周华军 - - 一 - 说课程序

八年级物理上册3.6探究凸透镜成像规律教案粤教沪版

第十七、十八课时 3.6 探究凸透镜成像规律教学目标：1、知道物距、焦距和像距的概念，知道凸透镜的成像规律。实验时能够正确测出凸透镜的焦距，能够利用光具座进行实验。2、能设计探究凸透镜成像规律的实验，

八年级物理探究凸透镜成像规律教案

学习好资料 欢迎下载探究凸透镜成像规律设计理念体现课标体现“ 学习者不应是信息的被动接受者， 而应该是知识获取过程的主动参与者” 这一教学理念，让学生经历基本的科学探究过程，从中找出问题，解决问题，总

八年级物理上册43探究凸透镜成像规律教案苏科版

文档来源为 :从网络收集整理 .word 版本可编辑 .欢迎下载支持 .探究凸透镜成像规律设计思路：“探究凸透镜成像规律”是初中物理中较难的探究课题，探究往往流于形式，常用“验证”替代“探究”，缺少

八年级物理上册透镜及其应用凸透镜成像规律时探究凸透镜成像规律习题新版新人教版

- 八年级物理上册透镜及其应用凸透镜成像规律时探究凸透镜成像规律习题新版新人教版 - 第1页/共13页 - 1．物体到凸透镜的距离叫____，用字母

新人教版初中物理八年级上册探究凸透镜成像规律精品教案

新人教版初中物理八年级上册《探究凸透镜成像规律》精品教案 　教学目标知识与技能1、通过探究性实验得出凸透镜成像的

八年级物理上册凸透镜成像规律教案一苏科版

课题：凸透镜成像规律 (一）主备人：一、教学目标：1.理解凸透镜的成像规律.2.知道凸透镜成放大、缩小实像和虚像的条件.3.注意培养学生乐于参与观察、试验、制作的兴趣.二、重点、难点及处理办法：重点：