六年级语文教案暖流2

六年级语文教案——暖流2 　　第二课时　　一、课时目标：　　1、通过分角色朗读、齐读、指名读等方式，理解课文内容，体会江主席对青年人的关怀和对祖国古典文学的热爱。　　2、学习描写人物的方法，练习写

(六年级语文教案)2《暖流》

2《暖流》六年级语文教案班级六（四）班学科语文教时•第一、二课时时间课题2暖流教学目标.正确、流利、有感情地朗读课文，学习按提示语提示的语气读人物的语言。.学会本课8个生字，两条绿线中的1个字只识不写

六年级语文教案-暖流

六年级语文教案——暖流 　　教学目标：　　1、能正确、流利、有感情地朗读课文。　　2、学会本课生字，绿线中的生字只识不写。理解由生字组成的词语。　　3、联系课文内容理解暖流的含义，从具体的语言材料

六年级语文教案暖流1

六年级语文教案——暖流1 　　一、教学要求：　　1、正确、流利、有感情地朗读课文。　　2、学会本课的生字，理解由生字组成的词语。　　3、联系课文内容，理解暖流的含义，从具体的语言材料中体会江主席对

六年级语文教案-《暖流》

六年级语文教案——《暖流》 　　教学重点：　　通过阅读、对话理解暖流的含义，感受江泽民主席的平易近人、知识丰富、关心教育的领导风范。　　课文解读：　　课文记叙了1994年年底，江泽民主席在天津视察

苏教版六年级语文暖流2

苏教版六年级语文——暖流2 　　一、课文主要内容及全文思路导读　　寒冬时节，南开大学校园里却涌动着一股暖流，原来是前来天津视察的国家主席江泽民给师生们带来了春天般的温暖。课文《暖流》将把你带入到那

六年级语文教案-暖流

六年级语文教案——暖流 　　教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课生字，绿线中的生字只识不写。理解由生字组成的词语。3、联系课文内容理解暖流的含义，从具体的语言材料中体会江主席对

小学六年级语文教案暖流

小学六年级语文教案——暖流 　　教学重点：　　通过阅读、对话理解暖流的含义，感受江泽民主席的平易近人、知识丰富、关心教育的领导风范。　　课文解读：　　课文记叙了1994年年底，江泽民主席在天津视察

小学六年级语文教案-暖流

小学六年级语文教案——暖流 　　教学重点：通过阅读、对话理解暖流的含义，感受江泽民主席的平易近人、知识丰富、关心教育的领导风范。课文解读：课文记叙了1994年年底，江泽民主席在天津视察期间，到南开大

六年级语文教案-《暖流》

六年级语文教案——《暖流》 　　教学重点：通过阅读、对话理解暖流的含义，感受江泽民主席的平易近人、知识丰富、关心教育的领导风范。课文解读：课文记叙了1994年年底，江泽民主席在天津视察期间，到南开大

小学六年级语文教案暖流教学设计之一

小学六年级语文教案——《暖流》教学设计之一 　　教师活动　　学生活动　　设计思考、添改　　一、谈话导入　　1．谈话：上课之前，　　我先播送一则天气预报：今天最低温度2摄氏度，最高温度12摄氏度，偏

小学语文六年级下册教案暖流

小学语文六年级下册教案——暖流 　　教学目标：　　1、能正确、流利、有感情地朗读课文。　　2、学会本课生字，绿线中的生字只识不写。理解由生字组成的词语。　　3、联系课文内容理解暖流的含义，从具体的