狐假虎威第二课时教学实录

《狐假虎威》第二课时一、复习导入师：今天我们继续学习《狐假虎威》。一起齐读课题。生读。上节课我们已经把词语读准确了，课文读流利了。这节课我们先来复习一下词语。出示词语“窜过 百兽　爪子　违抗 蒙住

成语故事《狐假虎威》

- 《狐假虎威》 - 目录 - 《狐假虎威》的来源与背景《狐假虎威》的故事内容《狐假虎威》的寓意与启示《狐假虎威》的文学价值与影响《狐假虎威》的现代

狐假虎威教学设计

狐假虎威教学设计狐假虎威教学设计（精选4篇）狐假虎威教学设计1导学目标知识与技能：1、学会本课生字，认识1个多音字，正确理解由生字组词的词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文，练习复述，尝试表演。3、

22 狐假虎威 第二课时（教学设计）

22《狐假虎威》第二课时教学设计【教学目标】.复习巩固生字词语。.通过朗读、扮演感受狐狸的狡猾。.分角色扮演“狐假虎威”的故事片段，进一步理解“神气活现”、“摇头摆尾”等词语的意 思。.理解成语“狐假

二年级语文上册 课文7 21《狐假虎威》课堂教学课件1 新人教版

- 课 文 - 狐假虎威 - 尖尖的嘴，细细的腿，狡猾多疑拖大尾。 - 像猫不是猫，身穿花皮袄，山中称霸王。

狐假虎威教学设计1

《狐假虎威》教学设计（1）　　教材分析：本课是一则成语故事，讲了一只狐狸借老虎的威风吓跑了森林中的百兽，告诉我们生活中有些人就像狐狸那样，借着别人的力量吓唬人，其实他们自己根本没有什么本事。　　学情分

《狐假虎威》教学实录

《狐假虎威》教学实录 　　作者邓红燕严丽萍 　　[教学内容] 　　苏教版二下、版三上、沪教版二上、教科版二上。 　　一、开门见山 　　师同学们，今天我们一起学习一节小古文课，你知道学什么吗？

22 狐假虎威 第一课时 教学设计

《狐假虎威》第一课时【教学内容】《狐假虎威》讲的是一只狐狸借助老虎的威风吓跑森林中百兽的经过，说明了实际生活中有 些人就像狐狸那样，借助别人的力量吓唬人，其实他们自己根本就没有什么本事，也启发我 们看

狐假虎威说课比赛

- 狐假虎威说课比赛 - 目录 - CONTENTS - 课程背景介绍教学方法与手段课程实施过程课程评价与反馈教师素质与能力要

小学二年级语文公开课优秀教案狐假虎威教学设计与反思

小学二年级语文公开课优秀教案《狐假虎威》教学设计与反思　　小学二年级语文公开课优秀教案《狐假虎威》教学设计与反思　　22、狐假虎威　　教学目标： 　　1、会认17个生字，会写8个生字。 　　

《狐假虎威》第1课时教学实录

《狐假虎威》第1课时教学实录 《狐假虎威》第1课时教学实录 　　小朋友我们今天学习<狐假虎威>(板书:<狐假虎威>)这一课的2比拟少,通过预习,认识了没有?好.现在我请小朋友读读课文,看看能不能把生字

2021年二年级语文《狐假虎威》评课稿

二年级语文《狐假虎威》评课稿 二年级语文《狐假虎威》评课稿 　　《狐假虎威》是一篇家喻户晓的成语故事。通过狡猾的狐狸借着老虎的威风把百兽吓跑的故事，告诉我们生活中有些人就像狐狸那样，借着别人的力量吓唬