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《猎人海力布》一等奖创新教学设计(共2个课时)
9《猎人海力布》一等奖创新教学设计(共2个课时)9猎人海力布教案设计教学目标.认识“酬、誓”等4个生字,会写“酬、珍”等11个字,会 写“猎物、酬谢”等18个词语。.能用较快的速度默读课文,说出课文写
课文《猎人海力布》的教学设计
课文《猎人海力布》的教学设计 1.理解课文内容,从中受到热心助人、舍己为人的道德品质教育。 2.学习用答复下列问题的方法抓课文的主要内容。 3.朗读课文。 理解课文内容,学习用答复下列
9文《猎人海力布》一等奖创新教学设计
9文《猎人海力布》一等奖创新教学设计五年级上册语文《猎人海力布》教学设计教材分析《猎人海力布》是第三单元的首篇课文,单元主题为“民间故事”。 课文语言通俗易懂,叙事完整,情节曲折生动,反映了中国古代劳
[《猎人海力布》教学设计]
[《猎人海力布》教学设计] 《猎人海力布》教学设计 教学目标: 1.能借助情节梯等,提取主要信息,概括复述故事。 2.紧扣海力布的三次语言,小组合作,视频引路,分角色表演海力布劝说乡亲们赶快搬家的部分
《猎人海力布》教学设计
《猎人海力布》教学设计 年级四年级授课单位哈尔滨市抚顺小学校执教者耿亮教学内容《猎人海力布》第二课时 教学目标 教学目标:1.自学课文,理解课文内容。2.指导学生运用“从内容到思想”的学习方法阅读课文
9 猎人海力布 一等奖创新教学设计
9猎人海力布一等奖创新教学设计研学营第一站:结识猎人海力布——9《猎人海力布》教学设计学习目标:语文要素阅读:1.能用较快的速度默读课文,说出课文写了海力布的哪些 事情。.能以海力布或乡亲们的口吻讲述
《猎人海力布》教学课件(阅读研讨)
- 猎人海力布 - 请大家来讲故事吧! - 想一想,你小时候都读过哪些民间传说?能给大家讲一讲吗? - 关于民间文
猎人海力布教学反思(6篇)
猎人海力布教学反思(精选6篇) 猎人海力布教学反思(精选6篇) 《猎人海力》是一篇精读课文。这篇课文主要写了海力布救了龙王的女儿,得到了一块能听懂动物说话的宝石,后来为了救乡亲们,他把听到的话告诉
《猎人海力布》课件
- 《猎人海力布》ppt课件 - 跤衄钾孺臼浓阢讥琛奔 - 目录 - CONTENTS - 故事背景人物
猎人海力布PPT课件
- 你喜欢民间故事吗? 民间故事是一些长期流传于老百姓之间的故事,这些故事往往表现了群众美好的愿望。它们或者机智幽默,或者歌颂善良美好,或者感人至深……今天我们要学习的就是一个具有神话色彩的动
精选猎人海力布教学设计
猎人海力布教学设计 《猎人海力布》是流传在我国内蒙古地区的一个脍炙人口的民间故事。下面是语文迷我收集整理的猎人海力布教学设计,欢迎阅读参考! 教学目标: 1、能借助情节梯等,提取主要信息
《猎人海力布》教学设计三篇
《猎人海力布》教学设计三篇 这篇课文主要写了海力布救了龙王的女儿,得到了一块能听懂动物说话的宝石,后来为了救乡亲们,他把听到的话告诉了乡亲们,自己却变成了一块石头的故事。 救白蛇 得宝石 救乡