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留守幼儿学前教育论文一、志愿者支教―――留守幼儿非正规学前教育的重要途径上世纪末我国已经开始探索非正规学前教育的发展模式,总结我国非正规学前教育发展的实践,主有三种基本发展模式:志愿者主体模式、家长(
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学前教育政策与法规考试版
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幼儿教育系《学前教育专业》三年高职人才培养方案
学前教育专业(三年高职)人才培养方案编) 幼儿美术造 型基础(速 写、色彩) 幼儿美术技 能(图案、 简笔画) 写字六、毕业标准(一)学分要求.毕业时需修满160学分,达不到者不得毕业;.专业核心课程