寄小读者阅读试题[教育]

寄小读者阅读试题[教育]《寄小读者》课外阅读内容介绍: 《寄小读者》，是冰心女士在1923年-1926年间写给小读者的通讯，共二十九篇，其中有二十一篇是她赴美留学期间写成的，主要记述了海外的风光和奇闻

[教学]寄小读者阅读试题

[教学]寄小读者阅读试题《寄小读者》课外阅读内容介绍: 《寄小读者》，是冰心女士在1923年-1926年间写给小读者的通讯，共二十九篇，其中有二十一篇是她赴美留学期间写成的，主要记述了海外的风光和奇闻

《寄小读者》考级试题

《寄小读者》考级试题 1、《寄小读者》中“我”每逢佳节，就到幽静的地方去。是因为“我” ( B ) A．希望自己珍惜光阴 B．素来不喜欢热闹 C．不敢触及离别的伤感 D．需要给小朋友

寄小读者阅读题目

《寄小读者》阅读测试题 一、填空题。 1. .《寄小读者》的作者(冰心),原名(谢婉莹)。 2. 《寄小读者》中,作者写道:“‘闲’赋予我写作的自由,想提笔就提笔,想搁笔就搁笔。”这种行云流水的写作态

寄小读者阅读教案

《寄小读者》整本阅读指导教案主备人：宋海花工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点，这也是课外阅读指导策略的着眼点。就目前学生课外阅读的现状来看,学生不会在众多中外文学作品甄选课外书；也不会运用语文

《寄小读者》阅读测试题

泾口镇中心小学六年级下分周阅读背诵测试卷 2016.5.20整理:陈志喜班级_________ 姓名_____________ 等级______ 《寄小读者》阅读测试题 一、填空题。 1. 《寄小读者

寄小读者阅读及答案

寄小读者阅读及答案 　　寄小读者　　一、 填空题。　　1. .《寄小读者》的作者( )，原名( )。　　2. 《寄小读者》中，作者写道：“‘闲’赋予我写作的自由，想提笔就提笔，想搁笔就搁笔。”这种行云

寄小读者阅读测试题资料

《寄小读者》测试题填空题。《寄小读者》的作者（冰心），原名（谢婉莹）。《寄小读者》中，作者写道：‘闲’赋予我写作的自由，想提笔就提笔，想搁笔就搁笔。这种行云流水的写作态度，只有在（沙穰）才能经历。《寄

寄小读者阅读心得13篇

寄小读者阅读心得13篇寄小读者阅读心得13篇寄小读者阅读心得篇1暑假，我去宁波书城买了《寄小读者》这本书。当我看完通讯五时，情不自禁地发出了阵阵感慨。通讯五的晚辈对长辈敬爱，尊重她的意愿。而地球呢?她

寄小读者 阅读40题

五年级课外阅读之《寄小读者》检测题一、填空题1 ．《寄小读者》是一本 体散文集，是冰心 1923 年至 年旅居国时写的。．以《寄小读者》为代表的散文创作，具有独特的风格，显示了冰心的艺术造诣，为她获得

《寄小读者》阅读测试题

泾口镇中心小学六年级下分周阅读背诵测试卷2016.5.20整理：陈志喜 班级_________ 姓名_____________ 等级______ 《寄小读者》阅读测试题一、填空题。1. 《寄小读者》

《寄小读者》阅读测试题

泾口镇中心小学六年级下分周阅读背诵测试卷2016.5.20整理：陈志喜 班级_________ 姓名_____________ 等级______ 《寄小读者》阅读测试题一、填空题。1. 《寄小读者》