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《角的初步认识》PPT课件

- 二年级 数学 上册 - 人教实验版 - 第3单元 角的初步认识 - 1 角的初步认识

角的初步认识

- - - 上栗县福田镇连陂小学:黄霞 - 人教新课标二年级数学上册课件 - -

二年级上册_角的初步认识单元测试卷人教版精编

二年级上册_角的初步认识单元测试卷人教版班别: 姓名: 学号: 成绩: 一、我会填。1、一个角是

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《角的初步认识》教学设计、——西林区新强小学 王洪波教学目标1、 使学生初步认识角,知道角的各部分名称。2、通过操作、尝试、探索等方式让学生合作交流、自主学习,感受生活中的角,理解和掌握角的特点及画法

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《角的初步认识》评课稿

《角的初步认识》评课稿 语言的准确性体现着思维的周密性,语言的层次连贯性体现着思维的逻辑性,语言的多样性体现着思维的丰富性。众所周知能力和思维相辅相成,而思维的发展同语言的发展又紧密相关,这

角的初步认识说课稿

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二年级上册《角的初步认识》教学设计--【教学参考】

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[文学]角的初步认识课件

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角的初步认识教学设计15篇

角的初步认识教学设计15篇 角的初步认识教学设计1  第1课时《直角的初步认识》教学设计  (一)教学目标  在实践中充分感知角,让学生尽量放开手脚,思维真正“展翅高飞”充分调动学生学习的积极性,自主