[练习]管仲列传教师版

[练习]管仲列传教师版《管仲列传》学案一、学习目标 1、积累文言词汇，了解文言句式，提高文言文阅读能力。 2、管仲从政取得成功的原因。 3、培养同学情谊，使学生懂得同学、朋友之间相处贵在真诚，互相理解

管仲列传练习题

INCLUDEPICTURE "活页规范训练.tif" \* MERGEFORMAT (时间：45分钟　分值：60分)积累与运用1．对下列加点词语的解释，不正确的一项是 (　　)(3分)A．故论卑而易

管仲列传练习题

INCLUDEPICTURE "活页规范训练.tif" \* MERGEFORMAT (时间：45分钟　分值：60分)积累与运用1．对下列加点词语的解释，不正确的一项是 (　　)(3分)A．故论卑而易

《管仲列传》学案(教师)

《管仲列传》学案一、学习目标1、积累文言词汇，了解文言句式，提高文言文阅读能力。2、管仲从政取得成功的原因。3、培养同学情谊，使学生懂得同学、朋友之间相处贵在真诚，互相理解。二、课前自主学习：（一）、

管仲列传

- 相桓公一匡天下 - 交叔牙万古高风 - 挚交千古 - 撮艾锹信枕帚魂纽锁试须渣祟观涤居这门添迭甚穿份煽镜玲丰翱谣凌闯呵管仲列

《管仲列传》随堂练习(含答案)

《管仲列传》随堂练习(含答案) 1、解释加点的词语: ①尝与鲍叔贾②鲍叔不以我为怯③故其称曰 ④下令如流水之原⑤知与之为取⑥管仲因而伐楚 ⑦孔子小之⑧匡救其恶 2、与例句中加点词意义相同的一项是()

管仲列传　

管仲列传　管仲列传 教学目标 1、积累文言词汇，了解文言句式，提高文言文阅读能力。 2、培养同学情谊，使学生懂得同学、朋友之间相处贵在真诚，互相理解。 3、管仲从政取得成功的原因。 教学过程: 一、导

苏教版选修《管仲列传》同步练习

阅读下面一段文言文，完成11—14题。管仲夷吾者，颍上人也。少时常与鲍叔牙游，鲍叔知其贤。管仲贫困，常欺鲍叔，鲍叔终善遇之，不以为言。已而，鲍叔事齐公子小白，管仲事公子纠。及小白立为桓公，公子纠死，管

管仲列传+知识

《管仲列传》知识点整理 一、一词多义(实词) 游少时常与鲍叔游交际,交往 秦时与臣游,项伯杀人,臣活之交际,交往 二十而南游江淮《太史公序》 游玩(引伸旅行或出外求学或做官)苏子与客泛舟游于赤壁之下游

管仲列传读后感

管仲列传读后感篇一：管晏列传《管晏列传》读后感一管夷吾和晏子同为齐国效力，虽不处于同一时代，但都做出了丰功伟绩，故将两人放在同一列传。说起管仲，不得不提的是鲍叔牙，这个自幼和管仲结交，受到管仲欺负却毫

管仲列传

管仲列传《管仲列传》导学案 【学习目标】 1(引导学生自主阅读本文，积累文言基础知识，提高文言文阅读能力。 2(疏通文意，全面把握管仲从政成功的原因。 3(观其事见其为人，感受“管鲍之交”的真谛，体会

《管仲列传》教案

教案《管仲列传》教案一、引言1.2《管仲列传》位置：介绍《管仲列传》是《史记》中的世家部分，记载了管仲的一生及其对齐国的贡献。1.3教学意义：分析《管仲列传》在历史文献中的价值和对于理解古代政治、经