上册《忆秦娥娄山关》

- 8.忆秦娥•娄山关 - 1．认识、会写“娥”、“娄”、“蹄”、“咽”4个生字。2．朗读、背诵并默写课文。3．品读词句，体会意境，感受红军战士的精神与气概。4．积累学习

《忆秦娥[范文大全]》

《忆秦娥[]》第一篇：忆秦娥忆秦娥①·娄山关②西风烈③，长空④雁叫霜晨月。霜晨月，马蹄声碎⑤，喇叭声咽⑥。雄关漫道⑦真如铁，而今迈步从头越⑧。从头越，苍山如海，残阳⑨如血。①忆秦娥：词牌名，本于李白诗

《忆秦娥·娄山关》教学设计[16]

《忆秦娥·娄山关》教学设计   教学目的      ◆ 知识目的：能朗读、背诵本词；理解词句含义、词作主题及艺术表现手法； 理解“忆秦娥”词的根本格式。      ◆ 才能目的：品味语言，把握意象，体

刘辰翁《忆秦娥》阅读及答案参考

刘辰翁《忆秦娥》阅读及答案参考 刘辰翁《忆秦娥》阅读及答案参考 　　《忆秦娥》 　　刘辰翁 　　中斋①上元客散感旧，赋《忆秦娥》见属，一读凄然。随韵寄情，不觉悲甚。 　　烧灯节②，朝京道上风和雪。风和

忆秦娥刘克庄阅读答案

忆秦娥刘克庄阅读答案 篇一：踏莎行刘克庄阅读答案 篇二：踏莎行刘克庄阅读答案 您现在的位置：>>> > 贺铸《踏莎行》（杨柳回塘）阅读及答案 感谢 3lian12 的投递 时间：xx-05-06 ：

忆秦娥娄山关[修改版]

第一篇：忆秦娥 娄山关忆秦娥 娄山关 【教学目标】 1．知识与能力：正确、流利、有感情地朗诵并背诵课文。理解诗意及蕴含的思想感情。 2．过程与方法：通过反复朗读、小组交流，引导学生抓住重点词语自主学习

忆秦娥.娄山关拼音版

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忆秦娥娄山关PPT课件

- 一：词的有关知识简介　　　词兴起于唐，盛于宋，配乐歌唱，句式不齐，也称长短句。词最初称为“曲词”或“曲子词”，是配音乐的。后来词也跟乐府一样，逐渐与音乐分离路，成为诗的别体，所以有人把词称为“诗余

《忆秦娥·娄山关》教案

《忆秦娥·娄山关》教案教学目标1．知识目标：学习阅读诗歌的基本方法。2．能力目标：品味语言，把握意象，体味诗歌的语言美和意象美，体会诗歌的感情。3．思想目标：体会毛泽东词的风格和境界，领略伟人的气魄和

忆秦娥娄山关赏析5篇全面

《忆秦娥娄山关赏析》忆秦娥娄山关赏析（一）：《忆秦娥娄山关》上阙写红军突过娄山关以前的行动。西风烈，长空雁叫霜晨月。在霜天的清晨，月光下，西风剧烈地吹着，天空中传来一群大雁的喊声。这是描述红军突过娄山

《忆秦娥刘辰翁》阅读答案

《忆秦娥刘辰翁》阅读答案 乐至中学高xx级第五期第一次月题 语 文 试 题 考试时间：150分钟 总分：150分 本试卷分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分，共150分。 （注意：请将所有单项选

唱一曲忆秦娥的诗歌[修改版]

第一篇：唱一曲忆秦娥的诗歌1为了江海之情让我们奢华地消费一次婉约多少年前忆秦娥遭遇初秋雨那丝丝雨滴滋润了古道女人的心扉2那场秋雨用细丝编织了天罗地网不知名的缘份交织着斑斓了素色的长亭似曾相识的心窗似开