[试题]纸币的职能

[试题]纸币的职能纸币的职能1(教材中的几处叙述: 纸币只按照它所代替的金属货币的价值执行流通手段的职能。 一般来说，只有黄金、白银才能作为世界货币，铸币和纸币都是不行的。纸币只有在国内才具有法定的意

纸币到底有哪些职能

纸币到底有哪些职能高一《思想政治》 (人教版 ) 教材在讲到货币的价值尺度职能时说 : " 货币之所以能是因为货币也是商品 , 也有价值。 " 对纸币有没有价值尺度的职能未有成为价值尺度 , 谈及 ,

货币的基本职能和纸币

- 温故而知新 - 请回忆上节课所学习的知识：1、什么是商品？商品的两个基本属性分别是什么？2、货币是怎样产生的，其本质是什么？3、一般等价物具有什么特点？货币的本质是一般等价物

高中政治第二课货币的基本职能纸币教案新人教版必修

第 二 课 货币的基本职能 纸币第3、4课时 时间：课前学案一、 学习目标：1、知识目标：（1）理解货币的价值尺度和流通手段。（2）理解纸币的含义极其优点。（3）知道纸币的发行量必须以流通中所需

有关纸币的职能

三、重点、难点分析（一）重点问题分析 1．关于商品 商品是经济学中的基本概念，也是要求学生掌握的一个概念。 （1）商品的含义。商品是用于交换的劳动产品。这一定义的属概念是劳动产品，凡不是劳动产品的（如

货币的职能和纸币

- 货币的基本职能和纸币 - （一）货币的基本职能 - - - （3）在这个过程中你有没有看到真实的

时货币的职能和纸币

- 下面的数量单位表示什么? - 它们体现了货币的什么职能? - - 一辆380元 - 每台12500元

时货币的职能和纸币

- - 神奇的货币 - 第一框 揭开货币的神秘面纱 - 揭开货币的古老而现代、有形而无形的神秘面纱，展示货币产生、演化、

货币的基本职能和纸币

- 温故而知新 - 请回忆上节课所学习的知识：1、什么是商品？商品的两个基本属性分别是什么？2、货币是怎样产生的，其本质是什么？3、一般等价物具有什么特点？货币的本质是一般等价物

货币的职能、纸币教学课件PPT

- 课前检测 - 1.商品的含义及基本属性分别是什么？2.货币的本质是什么？ - 揭开货币的神秘面纱 - 货币的职能、纸币

时货币的职能和纸币

- 时货币的职能和纸币 - - 目录 - CONTENCT - 时货币的职能纸币的起源和发展纸币的优缺

112货币的职能与纸币

- 货币的职能 - 情境1:话说北宋年间，快到中秋节了 ,步步高门口一小贩在卖月饼,种类繁多,生意甚好,不断有人来问价,于是他不停的回答:鲍鱼月饼3两白银,海参月饼