腾讯文库搜索-[高等教育]教育学第三章
赣南师范学院成人高等教育教育学(教育管理)专业教学计
赣南师范学院成人高等教育教育学(教育管理)专业教学计划(脱产专升本)一、培训目标和规格要求本专业培养具备教育科学理论、现代管理理论、教育管理技术和方法的知识及实践能力,能在各级各类学校及教育行政部门从
[教育学]高等教育法规实用教程
高等教育法规实用教程原理篇 第一讲 高等教育的发展与法律干预 第二讲 高等教育活动中的法律关系及法律责任 第三讲 我国高等学校法人治理结构制度篇 第四讲 学
概率论与数理统计课后习题答案(高等教育出版社)
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高等教育学心得
高等教育学心得一、学科背景介绍高等教育学是研究高等教育的一门学科,它关注高等教育的各个层面和方面,如高等教育的理论与实践、高等教育的管理与政策、高等教育的教学与评估等。高等教育学的研究范围广泛,涵盖了
高等教育学心得
高等教育学心得:培养综合素质,促进全面发展高等教育是让学生进一步提升自身素质和水平的重要阶段,同时也是人生中收获与成长最多的时期之一。在我接受高等教育的过程中,我深刻体会到了高等教育的重要性和价值。通
[教育学]高等教育政策法规课后感想
高等教育政策法规——高等教育政策法规课后感想摘 要:虽然多年来一直未间断从事高校教育,却对高校教育的政策与法规知之甚少。通过对《高等教育政策法规》的学习,使我知道了掌握高校教育政策与法规的重要性和必要
高等教育学
高等教育:是培养高级专门人才的一种社会活动,是建立在中等教育基础上的专业教育。“高等教育”一词最早出现于1874年瑞士联邦通过的《联邦宪法》。专业性是高等教育的重要本质特征。第二章高等教育发展简史西方
全国高等教育自学考试教育学历年真题汇总
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湖南省高校教师资格证考试教育学-高等教育学
高等教育学第一章:高等教育发展概况一、成长中的高等教育1、高等教育的萌芽阶段(1)春秋战国时期出现了世界上第一所数千人的高等学府——稷下学宫(2)特点:教育以非正式,弥散性的方式进行,性质职能专业性模
中国古代高等教育
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高等教育]人格心理学第六版第三章、精神分析理论
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高等教育自学考试《教育学原理》重点
第一章:教育与教育学第一节:教育的概念定义:教育是在一定的社会背景下发生的促使个体的社会化和社会的个体化的实践活动。性质:实践性。交往性:个性的社会化和社会的个性化二者互为前提、互为基础、密不可分。动