《一块奶酪》—教学设计【教学参考】

《一块奶酪》一教学设计【教学参考】《一块奶酪》一教学设计【教学参考】《一块奶酪》教学设计教学目标：.认识本课9个生字，认读“诱人”、“恼火”、“犹豫”等词语, 掌握“处” “稍”等词语。.正确流利有感

统编版三年级语文上册集体备课《一块奶酪》教学设计

统编版三年级语文上册集体备课单元第三单元课题11* 一块奶酪总课时1课时课型略读课主备教师审核教师【教学目标】.认识本课9个生字，认读“诱人”、“恼火”、“犹豫”等词语，掌握 “处” “稍”等词语。.

《一块奶酪 》教学设计教学片断设计

《一块奶酪》教学设计教学目标.会认12个生字。.正确、流利、有感情地朗读课文。.理解课文内容，体会蚂蚁队长以身作则、严于律己的精神。重点难点体会体会蚂蚁队长以身作则、关爱弱小的精神。课时安排1课时教学

《一块奶酪》教案

11 一块奶酪 教学目标1.会认“诱、舔”等11个字。2.根据文中蚂蚁队长的语言、动作描写，体会人物当时的心理，并练习情感朗读。3.明白命令的发布者，本身要有很强的纪律性，

《一块奶酪》一等奖创新教学设计

《一块奶酪》一等奖创新教学设计三年级上册语文《一块奶酪》教学设计教材分析《一块奶酪》是统编教材三年级上册第三单元的一篇略读课文, 是一篇情节生动、富有悬念的童话故事。课文记述了蚂蚁队长召集小 蚂蚁们搬

2024年《一块奶酪》教学设计

2024年《一块奶酪》教学设计 2024年《一块奶酪》教学设计1　　一、教学目标：　　1、知识与能力：复习巩固生字词，正确流利地朗读课文。　　2、过程与方法：通过读一读，找一找，演一演来理解课文。　　

部编版小学三年级语文上册《11一块奶酪》集体备课教学设计

部编版小学三年级语文上册集体备课教学设计课题11* 一块奶酪 主备人 使用人教学目标.正确、流利、有感情地朗读课文，能借助以前学过的方法 阅读文章。.认识10个生字，掌握1个多音字，能针对生字中的难点

三年级一块奶酪教学反思

三年级一块奶酪教学反思 三年级一块奶酪教学反思1　　我在教《一块奶酪》这篇童话故事时，以情境导入新课，学生对蚂蚁搬奶酪这样的情境大多都没有见过，让学生通过一段小视频，直观感受蚂蚁版奶酪的过程，将学生带

小学语文人教三年级上册（统编2023年更新）第三单元-《一块奶酪》教学设计

《一块奶酪》教学设计 江安县四面山镇天泉小学校 胡彬 【教学目标】.认识12个汉字，读准多音字“处、稍”。.听读课文，能了解课文大意，结合课文内容对蚂蚁队长做出简单的评价。【教学重点】听读课文，能了解

《一块奶酪》的说课稿

《一块奶酪》的说课稿 　　 　　一、说教材 　　 　　1、教材简介 　　 　　本课是九年制义务教育人教版部编本三年级语文上册第三单元的一篇略读课文，是一个童话故事。课文记叙了蚂蚁队长带领蚂蚁搬运食物，

《一块奶酪》教学反思

《一块奶酪》教学反思 《一块奶酪》教学反思1　　我在教《一块奶酪》这篇童话故事时，以情境导入新课，学生对蚂蚁搬奶酪这样的情境大多都没有见过，让学生通过一段小视频，__直观感受蚂蚁版奶酪的过程，将学生带

《一块奶酪》评课稿

《一块奶酪》评课稿听了张老师执教的《一块奶酪》一课，我真是受益匪浅，课堂上 可学习之处很多，这节课上得非常成功，也从中看出了张老师备课的 精心，下面把我的一些感受与大家交流。张老师在执教这篇童话故事时