一棵小桃树-导学案

一棵小桃树【教学目标】1、了解作者及作品情况，理解重点句段的深刻含义，体会作者思想感情。2、学习文章抓住事物特征细致描绘，及借所写之物表达理想、情志的写作方法。3、明确生命的价值在于对理想、对幸福的执

一棵小桃树导学案

一棵小桃树基础积累1.以下加点字注音完好正确的一项为哪一项()A.后悔(qiān)褪尽(tu)ì灼灼(zhuó)．．．B.单薄(bó)侍奉(s)ì天真(zh)ì．．．C.颤抖(chàn)执着

《一棵小桃树》导学案

年级七年级学科语文备课讲课日期日期编制人张莹莹课题《一棵小桃树》【学习目标】知识与能力目标：正确、流畅、有感情的朗诵课文；理清思路，认识一棵小桃树的成长过程以及作者的感情变化的过程。过程与方法目标：学

《一棵小桃树》导学案(教师版)

吴起县第一中学“先学后教，当堂达标”导学案课 题《一棵小桃树》授课时间累计课时主备人张焕诚审核人执教人姓 名班 级学习目标1、理清文章的行文思路，梳理小桃树的成长过程，把握文章主要内容。（重点、难

七年级语文下册18一棵小桃树导学案

七年级语文下册 18 一棵小桃树 导学案、学习目标.理解、积累”矜持、执着、猥琐、血气方刚，祸不单行”等词语。.找准文章的线索、结构。.了解托物言志散文的写法，领会小桃树蕴含的深刻含义。.培养学生坚强

一棵小桃树导学案 (3)

《一棵小桃树》导学案 17.12.28学习目标：1. 勾画描写小桃树的语句，体会作者对小桃树的独特感情。2.比较小桃树的成长和“我”的人生经历，领会小桃树的深刻内涵。3.进一步体会托物言志的写法，理

部编七年级语文下册18一棵小桃树导学案附答案

18 一棵小桃树・基•础•积•累1 .下列加点字注音完全正确的一项是()A.忏悔(qi^n) 褪尽(tul) 灼灼(zhu6)• • •B.单薄(b6)服侍(si)幼稚(zhi)• • •C.颤抖(

一棵小桃树教学设计 一棵小桃树公开课教案

教案一棵小桃树教学设计一棵小桃树公开课教案一、引言1.1设计意图：通过引入一棵小桃树的故事，激发学生的好奇心，引发他们对自然环境和生命的关注。1.1.1细节说明：以一幅描绘小桃树的插图作为开场，让学

初中语文人教七年级上册（统编2023年更新）一棵小桃树 导学案

一棵小桃树导学案【学习目标】.自读课文，勾画出关键时间词，梳理文章的行文思路，概述小桃树的生长过程。.找出描写小桃树的具体语句，分析作者对小桃树的感情。.比较小桃树和“我”的成长经历，进一步学习托物言

一棵小桃树

一棵小桃树 一棵小桃树杨瑞昊  我家的大花盆里长着一棵小桃树。它是我的科学学具里的一粒种子。起初，我认为它不会破土而出，可是，没过几星期，它却长出了两片小小的嫩嫩的软软

一棵小桃树

- *感知一种形象 - *认识一位作家 - *体味一种情感 - *窥见一个时代 - *获得一点启示

一棵小桃树说课

- 一棵小桃树 - 安徽省 淮北市 烈山区 古饶初级中学 张晔 人教版部编教材七年级下册第十八课 - 威涤