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《一滴水经过丽江》

- 听歌:彩云之南 - 彩云之南我心的方向孔雀飞去回忆悠长玉龙雪山闪耀着银光秀色丽江人在路上彩云之南归去的地方往事芬芳随风飘扬蝴蝶泉边歌声在流淌泸沽湖畔心仍荡漾

一滴水经过丽江课件

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一滴水经过丽江说课稿

《一滴水经过丽江》说课稿珠河中学 陈楠一、说教材地位及教学目标的设定《一滴水经过丽江》 是部编教材八年级下册第五单元的第四篇课文, 本单元所选的四篇课文都是游记, 学习时,除了要了解游记的特点, 把握

一滴水经过丽江教学设计

一滴水经过丽江教学设计 一滴水经过丽江教学设计1(约3265字)  教学创意:  一滴水经过丽江作为游记单元中的一篇,它的教学紧扣第五单元的目标,即“了解游记的特点,把握作者的游踪、写景的角度和方法,

初中语文人教八年级下册一滴水经过丽江教案

《一滴水经过丽江》教案武胜县中心镇民建小学 明梅教学目标:.跟随水滴游览丽江,了解丽江的自然风景与人文风情,感受其美丽、淳朴、厚重、和谐。.对景点的解读及介绍激发学生对丽江自然景观及人文风情的热爱。.

人教版八年级语文下册《一滴水经过丽江》优质教案

20 一滴水经过丽江1.了解丽江的自然风景与人文风情,感受其美丽、淳朴、厚重、和谐。2.把握课文新颖的构思、独特的视角,理解这种写法的妙处,体会作者的感情。3.品味作品的语言,学习作者运用表达方式的技

余映潮一滴水经过丽江教学

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《一滴水经过丽江》 简稿)

《一滴水经过丽江》 (简稿)第一篇:《一滴水经过丽江》(简稿)《一滴水经过丽江》教学设计序号:《一滴水经过丽江》教学设计★教学目标1.创设诗情画意的情景氛围,调动学生联想想象思维,身临其境地感知文本。

一滴水经过丽江

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仿写一滴水经过丽江作文

仿写一滴水经过丽江作文一滴水经过洛河我是一滴水,欢快地落入了黄河之中。从此我成了黄河千万亿滴水中的一员,一路走来,从青藏高原的卡日曲开始征程。在这片天荒地老的时空里,似乎一切都变得简单而纯净,五彩石环

一滴水经过丽江水的经过路线

一滴水经过丽江水的经过路线这是一滴水经过丽江水的经过路途,是优秀的八年级下册语文教案文章,供老师家长们参考学习。 一滴水经过丽江水的经过路途第 1 篇教学目标: 学问目标: 1.学习以物为叙述角度、

八年级语文下册第五单元一滴水经过丽江教案新人教版

20*一滴水经过丽江教学目标知识与能力1.识记并掌握文中的生字,生词。2.弄清文章的层次结构。过程与方法1.熟读课文,掌握文中“水”的行踪,理解“水”在文中的象征意义。2.从图画美的角度赏析本文,理解