七子之歌优秀教学课件18张2

- - - 创设情景 导入新课 同学们刚刚听到的这首歌儿，曾牵动了亿万炎黄子孙的心，也曾打动了若干不

《七子之歌》优秀教学课件(18张)

- 《七子之歌》优秀教学课件 - 目录 - CONTENTS - 课程介绍与背景文本解读与赏析音乐欣赏与演唱技巧舞蹈编排与表演

《七子之歌澳门》优秀教学设计[修改版]

第一篇：《七子之歌澳门》优秀教学设计教材分析：《七子之歌》是闻一多先生创作的组诗之一。“七子”是指当时被帝国主义侵占的香港、澳门、台湾等七个地方）。诗人用拟人的手法将七处“失地”比作远离祖国母亲怀抱的

七子之歌

澳门你可知妈港不是我的真名姓？我离开你的襁褓太久了，母亲！但是他们掳（lǔ）去的是我的肉体，你依然保管着我内心的灵魂。那三百年来梦寐不忘的生母啊！请叫儿的乳名，叫我一声“澳门”！母亲！我要回来，母亲！

七子之歌小学音乐讲课教案课件

- 七子之歌 - 音乐七年级第一单元 - 澳门特别行政区的区旗是绘有五星、莲花、大桥、海水图案的绿色旗帜。其中五星是代表统一的中国；三朵含苞

五年级音乐七子之歌-教学设计

七子之歌——澳门》教学设计课题：《七子之歌——澳门》课时：40分钟教材对象分析：    五年级的学生具备了一定的音乐知识与技能，同时也有自己的思想和情感，在上册里已学过有关友谊、亲情的歌曲，本学期延伸

《单元七子之歌》课件

- 《单元七子之歌》ppt课件 - 况葜讣嫁鎏樱锥赏晷迪 - 目录 - 单元七子之歌简介歌词解析音乐分析歌曲演唱技巧歌曲的影响

《七子之歌》教学反思

《七子之歌》教学反思教学反思：《七子之歌》导语：《七子之歌》是一部由著名作曲家沈浩创作的合唱作品，它融汇了民族音乐的元素，表达了对家园的热爱与祝福。本篇教学反思主要对自己在教授《七子之歌》这一曲目时的

七子之歌课件

- 澳门 - 泌讳梭嫌凿缝绷炭科木贿妊诌玩伏隋膜注郭哼矩旧企钨尼吭灼翼瓣危单均七子之歌课件七子之歌课件 - -

七子之歌课件

- 澳门 - - - 七子之歌 - 七子：指当时被帝国主义侵占的香港，澳门，台湾，威海卫，九龙，旅顺

七子之歌教学设计

七子之歌 教学设计教学目的：1、通过预习使同学能了解澳门的有关知识 2 能把握文章所表达的思想情感 3 能有感情的背诵诗歌 教学重点和难点： 把握文章所表达的思想感情 教学时间：一课时 教学方法：学

《七子之歌》的教学设计

《七子之歌》的优秀教学设计 　　1、在理解诗人在满怀丧权辱国的悲愤中呼唤母亲的根底上,让学生反复朗读课文,体会儿女离开母亲太久的感情。 　　2 、通过背景资料，体会诗歌表达的主要内容。 　　1、同学们