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七律长征听评课体会

七律长征听评课体会 《七律·长征》说课 我这次说课的内容是《七律长征》这篇课文,我将从教材、教法、学法、教学设计以及板书这五个方面对本课进行说明。 一、说教材 本课是毛泽

七律长征优秀课件

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七律长征朗诵串词_1

七律长征朗诵串词  篇一:毛泽东诗词朗诵串词   有人说,毛泽东是一个军事家,掌上千秋史,胸中百万兵;有人说,毛泽东是一个哲学家,前不见古人,后不见来者;其实,毛泽东是一个马背上的诗人,驰骋万里江山

七律长征

《七律*长征》第1课时一、 学习目标:1、掌握生字词及长征的相关知识;掌握通过各种描写刻画人物形象的方法。了解红军长征的光辉业绩和意义,感受红军的高大形象及内心世界。培养学生自主学习、合作交流、讨论探

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- - 七律 长征毛泽东 - 毛泽东,字润之,笔名子任。1893年12月26日生于湖南湘潭韶山冲一个农民家庭。1976年9月9日在北京逝世

《七律长征》 教学设计

附件:教学设计方案模版教学设计方案课程《七律长征》课程标准本组教材以“走近毛泽东”为专题,安排了四篇课文,《七律•长 征》是本单元第一篇课文,是一首中国革命的不朽史诗,是毛泽东 在红军长征胜利和结束时

七律长征

- 七律 长征 毛泽东 - 五岭 逶迤 腾细浪 乌蒙 磅礴 泥丸 大渡桥 铁索 云崖 尽开颜 岷山        

七律长征教学设计

5七律•长征教学目标L会写4个生字。能正确读写“远征”等词语。.有感情地朗读课文。背诵课文。.理解诗意,感受毛泽东和工农红军的大无畏的革命精神以及英勇豪迈的气概。 教学重难点.能够正确、流利,有感情地

25七律长征

- 七律·长征 课件说明 - 本文从认识毛泽东入手,借助长征路线图简介长征故事,全文围绕中心句“红军不怕远征难,万水千山只等闲” 进行深入分析,通过中间

七律长征完美版

- 七 律 · 长 征 -   在中国作家魏巍的笔下,长征是“地球的红飘带”。 在美国作家索尔兹伯里笔下,长征是“前所未闻的故事”。 在埃德加·斯诺的笔下,长征是“惊心动

七律长征串词

七律长征串词  篇一:毛泽东诗词朗诵串词   有人说,毛泽东是一个军事家,掌上千秋史,胸中百万兵;有人说,毛泽东是一个哲学家,前不见古人,后不见来者;其实,毛泽东是一个马背上的诗人,驰骋万里江山,吞

七律长征读后感

七律长征读后感我阅读了七律长征,感触颇深。这篇七律以长征为主题,通过饱含深情的文字,展现了中国工农红军在长征中坚持不懈、不畏艰难困苦、不断前进的英雄气概和无畏精神。首先,这篇七律描绘了长征所需面对的残