《七律长征》朗诵稿

七律•长征（朗诵稿）领：1934年10月，中国工农红军为了保存自己的实力，北上抗日，一路跋山涉 水， 终于在1935年10月到达陕北，回顾长征一年来，红军所经历的无数艰难 险阻，毛泽东用满怀喜悦的战斗

《七律长征》表格版

课题 七律 ·长征课时第1课时教学目的　1、学习诗中关键词的音、义，把握诗的内容。　2、欣赏本诗高度的艺术概括性的特色和极度夸张的手法。　3、学习红军在长征途中所表现的大无畏的

七律长征教学设计二

《七律　长征》教学设计二　　作者：佚名　　转贴自：转载　　点击数：977学习目标　　　　　1认识3个生字,会写3个生字　　　　　2理解诗句的意思,能联系重点词语体会诗歌的感情　　　　

七律长征教学设计9

《七律·长征》教学设计9 　　【教学目标】　　１、指导学生认识并会写逶、迤、磅、礴、丸、岷。能正确读写逶迤、磅礴、泥丸、岷山等词语。　　２、引导学生有感情地朗读课文，背诵课文。　　３、启发学生理解

七律长征教案2_1

《七律·长征》教案2 教学要求： 1、能正确、流利、有感情地朗读课文，并背诵全诗。 2、理解诗句，体会中国工农红军战胜种种艰难险阻，完成二万五千里长征的英雄主义和革命乐观主义精神

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- 七律 长征 - 语文S版 五年级 语文 上册 第三单元 - - - -

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- 七律 长征毛泽东 - 毛泽东，字润之，笔名子任。1893年12月26日生于湖南湘潭韶山冲一个农民家庭。1976年9月9日在北京逝世。他是中国人民的领袖，马克思

改写七律长征作文范文

改写七律长征作文范文 　　五岭山脉那样上下起伏，绵延不绝，可在红军眼里不过像翻腾着的细小波浪;乌蒙山那样高大宏伟，下面是搜集的，供大家参考! 　　1934年10月，中国工农红军为粉碎国民党反动派的围剿

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七律长征教学活动顺序

《七律·长征》教学活动顺序 《七律·长征》教学活动顺序 一、 教材分析 这是一首七言律诗，全诗共八行，每行七个字，每两行为一句，共四句，分首联、颔联、颈联、尾联本课是毛泽东在红军长

关于《七律长征》的教学反思

关于《七律长征》的教学反思 关于《七律长征》的教学反思 　　《七律长征》是 ___同志在红军长征胜利结束时写下的一首诗。它是 ___为纪念举世闻名的二万五千里长征而作。作者以其军事家高瞻远瞩的眼光和诗