《七律长征》教学设计

《七律长征》教学设计执教：丹阳新区实验小学夏玲红教材简析：《七律 长征》是苏教版第十册第六单元的一篇讲读课文。这是毛泽东同志在长征胜利 结束时写下的一首诗。全诗生动地概述了二万五千里长征的艰难历程，

七律长征开课教案

七律 长征教学要求：1、能正确、流利、有感情地朗读课文，并背诵全诗。2、理解诗句，体会中国工农红军战胜种种艰难险阻，完成二万五千里长征的大无畏的英雄气概和革命乐观主义精神。3、认识本课的生字理解

七律长征全诗及赏析

七律长征全诗及赏析《七律•长征》是一首七言律诗，选口《毛泽东诗词集》，这首诗写T 1935年10月, 当时毛泽东率领中央红军越过岷山，长征即将结束。回顾长征一年來所战胜的无数艰难险 阻，他满怀喜悦的战

分享《七律长征》教案：探索长征精神的内涵

本文介绍一份教案《七律长征》的探索长征精神内涵的内容，以及对学生进行启发和引导的方法。长征，是中国革命史上的一次壮举。红军靠着顽强的毅力和不屈的精神，历经艰险走过了万里长征，最终实现了中国革命军队的统

毛泽东诗词两首七律长征

- 长征是历史记录上的第一次，长征是宣言书，长征是宣传队，长征是播种机。 - 关于长征 - 红军长征走过的桥 -

七律长征教学设计

《七律·长征》教学设计 一、教材分析《七律长征》是毛泽东文学艺术与气概的杰出作品，更是中国革命的不朽史诗，革命乐

七律长征教案3篇

七律长征教案3篇　　 以下是出国留学网为您整理的五年级语文上册第二十五课《七律长征》教案，希望你能喜欢　　 篇一：七律长征　　 教学目标：　　 1、能正确、流利、有感情地朗读课文，并背诵课

七律长征教学设计_1

《七律·长征》教学设计 教学目标： 1、通过教学，让学生了解长征，理解诗句内容，体会中国工农红军战胜各种艰难险阻，完成二万五千里长征的革命英雄主义和革命乐观主义精神。 2、学会3

七律长征语文教案素材

七律长征语文教案素材 　　 篇一：七律长征　　 教学目标：　　 1、能正确、流利、有感情地朗读课文，并背诵课文。　　 2、认识本课4个生字，理解生字组成的词语。　　 3、体会红军大无畏的英雄气概和革命

《七律长征》的教学反思

《七律长征》的教学反思 　　(一) 　　毛泽东的诗词艺术风格独具匠心。纵观历史人物，除三国中的曹操，既是著名的文学家，又是出色的军事家、政治家，然后就是毛泽东了。毛泽东的诗词胸怀经纬，磅礴委婉，有指点

七律长征人教版语文教案

七律长征人教版语文教案 　　1、认识3个生字，会写3个生字、 　　2、理解诗句的意思，能联系重点词语体会诗歌的感情、 　　3、初步理解诗歌具有的艺术概括性和夸张手法的巧用、 　　通过查找相关资料，初步

学七律长征有感读后感500字

学《七律长征》有感读后感500字　　今天，我们学习了《七律长征》这篇课文，这首诗是毛泽东在长征胜利会师后写的，全诗只有短短的七句，却写出了一种非凡的气势。　　长征，相信大家都不陌生，它共经过11个