腾讯文库搜索-《七律 长征》教学设计
七律长征教学设计一1
《七律·长征》教学设计一(1) 歇台子小学 教学目标 1．理解诗句内容，体会中国工农红军战胜各种艰难险阻，完成二万五千里长征的革命英雄主义和革命乐观主义精神。 2．学会2个生字；解释只等
七律.长征个人教学设计
个人教学设计（一稿）课题 名称5 .七律.长征授课 教师版本 册次闫冬人民教育出版社第11册工作 单位单元 章节霍邱县城西湖乡新淮小学第二单元.第五课1通过课文学习对学生进行革命传统和爱国主义精神教育
七律长征教学反思（通用6篇）
七律长征教学反思（通用6篇）作为一名优秀的人民教师，我们的工作之一就是教学，通过教学 反思可以有效提升自己的课堂经验，那么应当如何写教学反思呢？以 下是小编精心整理的七律长征教学反思，欢迎阅读，希望大
关于《七律长征》的教学设计
关于《七律长征》的教学设计 七律长征》的教学设计是为您精心收集，以下是《七律长征》教学设计|《七律长征》的教学设计的正文： 1、以生为本,关注学情:由于学生对长征这一历史事件缺少感性认识,所以
《七律·长征》教学设计三篇
《七律・长征》教学设计三篇万里长征是人类历史上空前的宏大壮举，《七律长征》是诗歌创 作史上不朽的杰作。56个字，负载着长征路上的千种困难险阻，饱 含这中国共产党的万般豪情壮志。下面是我整理的《七律长征
七律长征教学设计_2
《七律·长征》教学设计 教学目标： 1、学习红军长征中的英雄气概和革命乐观主义精神。 2、理解关键词的含义及其饱含的感情。 3、理解诗歌具有高度的艺术概括性和夸张手法的运
七律长征教学设计.doc
五年级上册《七律·长征》教学设计 教学目标： 1、学习红军长征中的英雄气概和革命乐观主义精神。 2、理解关键词的含义及其饱含的感情。 3、理解诗歌具有高度的艺术概括性和夸张手法的运用。 教学
七律长征教学反思
七律长征教学反思《七律长征》是___同志在红军长征胜利结束时写下的一首诗。它是___为纪念举世闻名的二万五千里长征而作。作者以其军事家高瞻远瞩的眼光和诗人豪放热情的气概，回顾了长征的艰难历程，讴歌了红
《七律长征》教学设计及反思
“优化学生学习过程”教学方案（推广试用）课题七律 长征 第一课时教学目标目标表述1、认识6个生字及新词。2、看注释，结合搜集的有关资料，理解诗句的意思。3、有感情地朗读和背诵课文，体会诗人表达
《七律长征》教学设计及反思
“优化学生学习过程”教学方案（推广试用）课题七律 长征 第一课时教学目标目标表述1、认识6个生字及新词。2、看注释，结合搜集的有关资料，理解诗句的意思。3、有感情地朗读和背诵课文，体会诗人表达
有关《七律长征》教学反思
有关《七律长征》教学反思 《七律长征》是 ___同志为纪念举世闻名的二万五千里长征而作，大家一起来感受一下先人的伟大吧。 《七律长征》是 ___同志在红军长征胜利结束时写下的一首诗，《七律长征
《七律·长征》的教学设计
《七律·长征》的教学设计 1、学会6个生字及新词。 2、看注释，结合搜集的有关资料，理解诗句的意思。 3、有感情地朗读和背诵课文，体会诗人表达的思想感情。感受红军不怕任何困难险阻，所向无敌
