《七律.长征》导学案 (教学设计)

秋季期小学校本课程五年级上册语文导学案学校班别组另U姓名课题25七律•长征课时2编号51255【学习目标】.我会写本课的3个生字，认识3个生字，能正确读写“远征”等词语。.我能有感情地朗读课文，理清文

《七律长征》教案教学设计及反思

教学内容部编版六年级上册《七律•长征》教材分析《七律•长征》是部编教材第二单元的第一篇这一单元的主题是“重温革命岁月”。教材 选编这首诗的目的有二，一是让学生通过对诗句的理解，感受中国工农红军在毛泽东

七律长征教学设计7_1

《七律·长征》教学设计7 【教学目标】 １、理解诗歌具有高度的艺术概括性和夸张手法的巧用。 ２、体会红军在长征途中所表现出的大无畏的英雄气概和革命乐观主义精神。 【重点难

《七律·长征》教学设计

《七律•长征》教学设计教学目标：1、通过教学，让学生了解长征，理解诗句内容，体会中国 工农红军战胜各种艰难险阻，完成二万五千里长征的革命英 雄主义和革命乐观主义精神。2、学会3个生字；说明“只等闲、尽

关于《七律长征》的教学设计

关于《七律长征》的教学设计 　　 七律长征》的教学设计是为您精心收集，以下是《七律长征》教学设计|《七律长征》的教学设计的正文：　　 《七律长征》的教学设计　　 一、设计理念:　　 1、以生为本,关注

五年级语文《七律·长征》教学设计3

五年级语文《七律·长征》教学设计3 　　教学目标1．理解诗句内容，体会中国工农红军战胜各种艰难险阻，完成二万五千里长征的革命英雄主义和革命乐观主义精神。2．学会2个生字；解释只等闲、尽开颜、万水千山

七律.长征的优秀教学设计

最新《七律.长征》的优秀教学设计《七律·长征》是一首七言律诗，这首诗写于1935年10月，当时率领中央红军越过岷山，长征即将结束。回顾长征一年来所战胜的无数艰难险阻，他满怀喜悦的战斗豪情。小编整理了小

七律长征教学设计课件教案板书反思

七律长征教学设计课件教案板书反思 　　1、学习红军长征中的英雄气概和革命乐观主义精神。 　　2、理解关键词的含义及其饱含的感情。 　　3、了解毛主席诗词的创作风格：艺术的概括和夸张。 　　1、 预习要

《七律·长征》教学设计6第一课时

《七律·长征》教学设计6第一课时 　　【教学目标】１、学会６个生字及新词。２、看注释，结合搜集的有关资料，理解诗句的意思。３、有感情地朗读和背诵课文，体会诗人表达的思想感情。感受红军不怕任何艰难险阻

七律长征听评课体会

七律长征听评课体会 《七律·长征》说课 我这次说课的内容是《七律长征》这篇课文，我将从教材、教法、学法、教学设计以及板书这五个方面对本课进行说明。 一、说教材 本课是毛泽

《七律 .长征》教学设计

附件：教学设计方案模版教学设计方案课程诗歌教学《七律 长征》课程标准引导学生以多种途径去搜集长征的资料，课堂上以读为主，在读中 感悟，让学生在充分阅读和思考的基础上进行学习，在积极思考和 交流中去感受

七律长征教学设计_13

《七律·长征》教学设计 【教学目标】 1、理解诗句内容，体会中国工农红军战胜各种艰难险阻，完成二万五千里长征的革命英雄主义和革命乐观主义精神。 2、学会2个生字;解释"只等闲、尽