三峡教学设计_17

《三峡》教学设计 【教学目标】 1、节奏分明地朗读课文，疏通文章大意，并能当堂成诵。 2、学习积累重点词语。 3、品味文章语言，展开想象，体味作品意境。 4、体会

2024年船过三峡教学设计

2024年船过三峡教学设计 2024年船过三峡教学设计1（2731字）　　教学目的　　1. 认知目标：帮助学生更多地了解三峡。　　2. 能力目标：培养学生的语言表达能力以及收集信息、整理信息的能力。　

教科版《三峡之秋》教学设计

教科版《三峡之秋》优秀教学设计 　　1、理解一天当中三峡景物的不同特点，激发学生热爱祖国大好河山的思想感情。 　　2、有感情地朗读课文，体会表达的思想酌情。 　　3、学习抓住特点描写景物的方法 　　体

《三峡》教学设计4

《三峡》教学设计4 教学目标 ： 1． 知识和能力：正确、流畅地朗读课文，到达熟读成诵；积累文言词语；整体感知、理解课文内容；体会文章的意境和作者的思想感情。 2． 过程和方法：自主、合作、探究。 3

【初中语文】三峡教学设计-苏教

苏教版初中?语文?七〔上）教案第四单元多彩四季15.三峡•o任务分析?三峡?是一篇优美的写景散文，描写了三峡四季的壮丽景色。学习本文，最终应到达能熟练背诵课文，能恰当地说出或写出文章的意境及作者的思想

关于《三峡》教学设计

关于《三峡》教学设计　　 《三峡》节选自南北朝北魏地理学家，官员，文学家，散文家郦道元的《水经注江水注》，是山水文言文。以下是为大家整理的《三峡》教学设计，希望可以帮到大家!　　 总体设计：　

三峡之秋教学设计例文

三峡之秋教学设计三峡之秋教学设计　　作为一位不辞辛苦的人民老师，很有必要细心设计一份教学设计，教学设计是连接基础理论与实践的桥梁，对于教学理论与实践的紧密结合具有沟通作用。那么问题来了，教学设计应当

八年级语文上册《三峡》教学设计

八年级语文上册《三峡》教学设计 　　（一）知识和能力目标。 　　1、积累一些常见的文言实词、虚词、句式。 　　2、背诵并默写全文。 　　（二）过程和方法目标。 　　1、学习文中描写景物的方法：抓住景物

三峡教学设计刘淑娟

《三峡》教学设计 【教学目标】一、知识与能力1、了解一些文言知识，积累一些常见的文言实词、虚词、句式。2、了解文中所描写的三峡的自然景观，感受三峡的自然美。3、把握本文景物描写的特点。4、背诵并默

语文第26课三峡教学设计人教新课标八年级上

《三峡》教学设计教学目标：1．熟读课文，理解文意。2．涵咏品味，感受意境。一、导入新课同学们，长江三峡是大自然对中国最深情的馈赠之一。三峡是神州山水中的瑰宝。同学们去过三峡吗？对于一些人来说三峡是一个

2019-2020年人教版小学音乐五年级上册《三峡的孩子爱三峡》教学设计

2019-2020年人教版小学音乐五年级上册《三峡的孩子爱三峡》教学设计一、课 题： 人教版义务教课程标准试验教科书、音乐小学五年级上册二、教学目标： 1、能用活泼欢快的情绪演唱

《三峡》教学设计范文

《三峡》教学设计范文 《三峡》教学设计范文 　　本文内容粗浅，语言流畅，简洁明快，适宜诵读。因此，教学中以诵读、欣赏为主。读中学、读中感、读中赏、读中悟。针对学生的实际程度在朗读上加以指导，组织学生采