三峡之秋教学设计

三峡之秋教学设计 有什么想说的吗？或者你有什么 感受？ 观看视频学生 确实，这里雄山耸立，雄奇壮谈感受。 丽，好似一幅连绵不断的画卷。而 三峡秋天的美景更是美不胜收。今 天，让我们继续跟随作者方纪走进

3.2三峡之秋教学设计

3.2三峡之秋教学设计三峡之秋教学设计2”。三峡之秋 ---方纪教学目标：1.正确、流利、有感情地朗诵课文，背诵自己喜欢的段落。2.自学生字词语，积累美词佳句。3.理解课文内容，了解长江三峡秋天的美景

三峡之秋的教学设计

三峡之秋的教学设计 　　课 时 备 课 　　【本学期总第 课时】 　　【本单 元 第 课时】 　　【课 题】：14三峡之秋 　　【课 型】：阅读课 　　【主 备 人】：好生镇中心小学杜建民 　　【教

三峡之秋教案设计第二课时

第二课时课时目标1、继续学习课文，了解三峡之秋一天当中的景色特点，感受三峡的壮美。2、总结全文，探究本文的写作方法。3、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。教学重点及难点教学重点：修辞手法在景物描写

长春版《三峡之秋》教学设计

长春版《三峡之秋》教学设计教材分析三峡由西陵峡、巫峡、瞿塘峡组成，全长200多公里，河谷 深切、两岸山峰秀丽、景点众多。尤其是中秋季节的三峡， 愈发显出成熟、热情抑或轻缓、安静的秋天的气息。你看， 当

课文《三峡之秋》教学设计

课文《三峡之秋》教学设计 　　1、认识本课2个生字。 　　2、正确、流利地朗读课文。 　　3、读懂课文，领略三峡秋天的美景，使学生受到热爱祖国大好河山，热爱大自然的教育。 　　4、体会按时间顺序描写景

探秘三峡之秋教学设计

探秘三峡之秋教学设计一、教学目标了解三峡旅游区的地理位置和自然环境，认识三峡的人文历史；学习秋季旅游的常识，掌握旅游安全常识；通过对三峡秋景的考察和探讨，培养学生对自然美景的欣赏和感受能力；通过多方面

三峡之秋++教学设计

三峡之秋 教学设计教材分析：这篇课文是作家方纪写的一篇描写长江三峡秋天的美景的散文。了解长江三峡秋天的美景，激发学生对长江、对大自然的热爱之情，是本课的教学重点，对本课中比喻句的理解是学习难点。教学

《三峡之秋》教学设计

三峡之秋教学设计【教学重点】通过对课文内容的理解，学习 作者的写作方法，体会祖国山河的美丽。【教学时间】1课时【教学过程】一、揭示课题.板书课题，学生齐读。.师生共同交流课下搜集的关于三峡的资料，可以

五年级上册《三峡之秋》的教学设计

五年级上册《三峡之秋》的教学设计 　　1?学会本课8个生字，并能理解摇曳清冽朦胧凌空飞降等词语的意思。 　　2?领略三峡秋天的美景，能有感情地朗读课文，积累优美词句。 　　3?能领悟按一定顺序描写景物

《三峡之秋》教学设计

《三峡之秋》优秀教学设计 　　《三峡之秋》是修订后六年制小语教材人教版第九册新增的一篇精读课文。在教学本文的过程中，可以通过分层读书，层层深入，感受三峡之秋的奇丽景象，让学生感受大自然的神奇，陶冶学生

三峡之秋教学设计2

三峡之秋哈尔滨市文苑中学 王颖教材分析《三峡之秋》是以“母亲河”为主题的第三单元中的一篇精读文章。本文以“长江三峡”为主题，是一篇文质兼美的散文。作者按时间顺序，抓住景物特点，描写了中秋这一天从早晨