《三打白骨精》阅读课件

- 《三打白骨精》阅读课件 - 目录 - 故事背景故事概述主题分析艺术特色阅读感悟 - 01 -

《三打白骨精》优秀教案设计（共五则范文）[修改版]

第一篇：《三打白骨精》优秀教案设计教学目标：1、能用已有的识字策略学会本课生字新词，能根据上下文理解新词的意思。2、能用不同的语调与同学合作角色朗读、复述。3、从读名着入手，立足“三变三打二拦”，感知

8.三打白骨精

- 默读一打白骨精，边读边画：用“——”画出描写孙悟空的句子。用“﹏﹏”画出描写白骨精的句子。用“　　”画出描写唐僧的句子。在有感触的句子旁边作简单的批注。 -

《三打白骨精》优秀教案设计范文

《三打白骨精》优秀教案设计范文 《三打白骨精》优秀教案设计范文 　　1、能用已有的识字策略学会本课生字新词，能根据上下文理解新词的意思。 　　2、能用不同的语调与同学合作角色朗读、复述。 　　3、从读

课本剧三打白骨精[修改版]

第一篇：课本剧 三打白骨精旁白：帅品芳 白骨精：方璇唐僧：陈静 孙悟空：曾璐瑾 旁白：一天，唐僧师徒四人来到一座高山前，只见山势险峻，峰岩重叠。 唐僧：哎呀！走了一天的路，【摸着肚子】我有点饿了。悟空

《三打白骨精》优秀教案设计范文

《三打白骨精》优秀教案设计范文 《三打白骨精》优秀教案设计范文 　　1、能用已有的识字策略学会本课生字新词，能根据上下文理解新词的意思。 　　2、能用不同的语调与同学合作角色朗读、复述。 　　3、从读

三打白骨精教案(李小仙)[优秀范文5篇][修改版]

第一篇：三打白骨精教案(李小仙)《三打白骨精》教学设计（第二课时） 呈贡县龙街小学 李小仙 教学目标： 1．理解由生字组成的词语，有感情地朗读，领悟孙悟空、唐僧和白骨精的特点。 2．在学懂课文的同时，

三打白骨精[优秀范文五篇][修改版]

第一篇：三打白骨精游戏主题：《三打白骨精》 情况分析： 大班幼儿对表演游戏的目的较明确，对游戏的兴趣也很浓，知道去选择自己喜欢的角色，对扮演其中的角色有极强的兴趣。在游戏中，能注意到角色的语言并适当的

《三打白骨精》教学设计及反思[修改版]

第一篇：《三打白骨精》教学设计及反思《三打白骨精》教学设计及反思 郑标安 教学目标： 1、能正确、流利、有感情地朗读课文；能复述课文。 2、掌握抓住重点词句来体会人物性格特点的学习方法。培养学生阅读文

三打白骨精读后感[优秀范文五篇][修改版]

第一篇：三打白骨精读后感认真读完一本著作以后，能够给我们不少启示，现在就让我们写一篇走心的读后感吧。那么你会写读后感吗？以下是小编整理的三打白骨精读后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。三打白

《三打白骨精》教案设计

?三打白骨精?教案设计一.课前唱？西游记？主题曲。大家好，第一次跟大家见面，没有什么礼物，送给大家一首歌，好吗? 听过吗？什么的歌？喜欢吗？会唱的跟着一起唱好吗？歌中的猴哥叫什么名字？还有其他名字吗？

《三打白骨精》教案设计

《三打白骨精》教案设计一.课前唱《西游记》主题曲。大家好，第一次跟大家见面，没有什么礼物，送给大家一 首歌，好吗？听过吗？什么的歌？宠爱吗？会唱的跟着一起唱好吗？歌中的猴哥叫什么名字？还有其他名字吗？