中班科学教案：探索不倒翁的运动规律

中班科学教案：探索不倒翁的运动规律一、教学目标：了解不倒翁的结构和原理；探索不倒翁的运动规律；提高观察和实验能力，培养科学探究精神。二、教学准备：不倒翁原理模型、计时器、尺子、蜡烛，电吹风、橡皮垫等材

我喜爱的不倒翁作文

我喜爱的不倒翁作文 　　我家有一个不倒翁，是我十岁生日时，爸爸妈妈送给我的生日礼物。我非常喜它。 　　这个不倒翁是一个椭圆形的蛋。蛋壳裂开了，裂缝中间是一个小黄鸡的头。小黄鸡的头上有两颗闪闪发光的眼睛

【幼儿启蒙】-大班科学教案及教学反思《制作不倒翁》

教案【幼儿启蒙】-大班科学优秀教案及教学反思《制作不倒翁》一、引言1.1活动背景1.1.1不倒翁是一种能够保持平衡的玩具，其特点是在任何情况下都能摇摆但不会倒下。1.1.2通过制作不倒翁的活动，可以

小学二年级不倒翁作文怎么写

小学二年级不倒翁作文怎么写　　在我家的书桌上摆着一个可爱的不倒翁，那是我在星期天亲手做的。只要我轻轻地碰一碰它，它就会轻轻地揺摆，可有趣了。以下是在这里整理的不倒翁的作文，希望大家能够喜欢，欢迎阅读。

不倒翁中班教案

不倒翁中班教案不倒翁中班教案作为一位无私奉献的人民教师，很有必要精心设计一份教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。我们应该怎么写教案呢？以下是小编精心整理的不倒翁中

不倒翁_1

不倒翁 不倒翁  今天我放学回家，一迈进我的房门，就感觉前一亮：“咦，怎么这么整洁？”原来，今天妈妈替我整理了房间，还整理出一个长得非常可爱的不倒翁。这个小东西穿着五颜六色的衣服

小学一年级语文《不倒翁》教案及教学反思

小学一年级语文《不倒翁》教案及教学反思 【教学目标】  1、能在语言环境中正确认读“把、孩、又、起、来”5个生字。能在教师的指导下在田字格里正确描摹“又、来”2个汉字。  2、

做不倒翁作文5篇

做不倒翁作文5篇 　　 　　一天，我在商店门口看见一只不倒翁。它有一个圆溜溜的大肚子，小小的头，还戴着一顶尖尖的小帽子，可逗人喜爱了了！我想：“要是我也有一个这样逗人喜爱的不倒 翁，那该多好啊！”于是

2024年三年级科学上册 有趣的不倒翁教学实录 青岛版

2024年三年级科学上册 有趣的不倒翁教学实录 青岛版一、激趣导入（教师出示四个不同的不倒翁）师：认识它们吗？生：认识，不倒翁。师：今天我们就来玩一玩有趣的不倒翁。（板书课题——有趣的不倒翁）二、

不倒翁为什么不倒的原理

不倒翁为什么不倒的原理 　　不倒翁为什么不倒的设计原理　　从最小势能原理出发　　不倒翁的结构一般是一个上重下轻的结构，下方是一个球体。不倒翁的重心一般低于物体的几何中心。当右手拨动不倒翁，不倒翁向一边

我喜欢不倒翁日记范文

我喜欢不倒翁日记范文 我喜欢不倒翁日记范文 　　我喜欢不倒翁，当我生气时或者遇到挫折时，我就会去推推它，可是不管我怎么推它，它都不会倒。 　　姐姐在我上一年级的时候送给我一个不倒翁，那是一只微笑的棕色

大班快乐不倒翁科学教案

大班快乐不倒翁科学教案大班快乐不倒翁科学教案 篇13、在实践活动中培养幼儿观察比较，动手操作及发现问题，并独立解决问题的能力。2、每人一份沙子，纸团、鸡蛋壳（半个）、橡皮泥若干。一、1、展示各种各样的