世说新语两则优秀课件ppt

- 文言文翻译方法 - 1.留:专有名词，国号，年号，人名，地名，物名， 官职等，可照录不翻译。 - 例：　　元方

世说新语两则教案

《世说新语》两则教学目标： 知识与能力：阅读浅显的文言文，积累常见的文言词语，如“俄而、欣然、拟、未若”等；背诵两篇短文。 过程与方法：结合注释，运用工具书，疏通文句，理解文意；发挥想象，学习用比喻

《世说新语》两则教案设计

教案《世说新语》两则教案设计一、引言1.1设计意图1.1.1通过介绍《世说新语》的历史背景和文学价值，激发学生对古代文学的兴趣。1.1.2引导学生了解《世说新语》的语言特点，如简约、明快、幽默等。1

七年级《世说新语》两则教案

教案七年级《世说新语》两则教案一、引言1.1设计意图1.1.1通过引言部分，激发学生的兴趣，引导学生了解《世说新语》的背景及重要性。1.1.2培养学生对古典文学的热爱，提高他们对传统文化的认识。1.

世说新语导读教案

世说新语导读教案。一、教案编写思路教学目标在编写教案时，首先要确定教学目标。本课的教学目标是：（1）了解《世说新语》的作者、著作年代及其对文化传承的意义；（2）掌握《世说新语》的阅读方法和技巧；（3）

《世说新语》两则复习课件

- 《世说新语》两则复习课件 - 目录 - CONTENTS - 《世说新语》简介《世说新语》两则的背景及主题《世说新语》两则

《世说新语》两则，教案设计

教案《世说新语》两则，教案设计一、引言1.1背景介绍：《世说新语》是我国南朝时期的一部文言志人小说集，由刘义庆组织一批文人编写，其内容主要记载了东汉后期到晋宋间一些名士的言行与轶事。1.2作品特点：

世说新语文言文阅读及答案

世说新语文言文阅读及答案 【甲】阮光禄①在剡②，曾有好车，借者无不皆给。有人葬母，意欲借而不敢言。阮后闻之，叹曰：吾有车而使人不敢借，何以车为③？遂焚之。（刘义庆《世说新语》） 【注释】①阮（

世说新语两则扩展阅读

《〈世说新语〉两则》扩展阅读   教学目标   一、情感目标   （一）引导学生认识阅读名著的重要性，激发学生阅读名著的兴趣

世说新语》两则复习课件

- 《世说新语》复习 - - 屈钦毙杠奄曼坠拴啡告丁霄勒震拳蔫邱掸刃叔纹边洪乎任杆霍邑夺低颇扳世说新语》两则复习课件世说新语》两则复习课件

走进《世说新语》走近千古世人梦《世说新语》两则

- - - 千古文人 《世说》梦 《世说新语》就是一部纪录汉名士的书，是我们古代最早的一部记录名士言行的书

《世说新语》、《论语》十二章测试题及答案

《世说新语》、《论语》十二章测试题及答案一、选择题1、选出对诗句赏析有误的一项是（）A.“树木丛生，百草丰茂”写出了林密草丰的特点。B. “秋风萧瑟，洪波涌起”借助想象表现了波涛汹涌的壮阔动态（正确答