《东方之珠》完整版

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九年级音乐《东方之珠》教案

第三课时《东方之珠》教学目标： 1 、通过欣赏《东方之珠》，体验歌曲的内在情感，感受音乐所表现的意境，并在听辨、学唱、思考、交流、探讨的过程中，理解作品的情感内涵。 2 、主动了解香港的相关历史知识，

东方之珠01

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《东方之珠》课件

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东方之珠串词

东方之珠串词　　　　范文一:（男）十年前，祖国妈妈用她宽广的胸膛迎来了香港的回归。十年，香港以他蓬勃的发展向世界展示着它回归的喜悦。让我们带着希望，怀着激动欣赏舞蹈《东方之珠》　　范

东方之珠

课 时 备 课 教 案 课题24*“东方之珠”课型新授第（1）课时 教学目的能借助拼音读通课文，并且有感情的朗读课文。了解课文内容，知道课文是从哪几方面介绍香港的，激发学生热爱香港、热爱祖国的思想感

东方之珠课件-2

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东方之珠教案范文

亲爱的读者，今天我想和大家分享的是一篇关于东方之珠教案的文章。东方之珠，即上海，是中国最大的城市之一。对于很多人来说，上海是一个充满机遇和活力的地方，而教育则是促进一个城市成长的重要力量。因此，探讨东

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三年级语文上册《东方之珠》完整版

- 14.东方之珠 - - 繁华 和煦 舒服倾听 观赏 聚集精彩 闪耀 璀璨嬉水　举世闻名碧波荡漾 人流如潮鳞次栉比 琳琅满目川流不息 开怀大笑

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《东方之珠》教学反思

《东方之珠》教学反思 《东方之珠》教学反思 《东方之珠》教学反思 教学《东方之珠》这篇课文时，我始终把学生看作是学习的主体，紧紧围绕“迷人的沙滩、著名的公园、繁华的街市和美丽的夜景”这些内容，引导学生