《东方之珠》的教学设计

《东方之珠》的教学设计 《东方之珠》的教学设计 　　文章摘要:本文章的主要内容是关于“东方之珠”教学设计精品推荐，欢迎您来阅读并提出珍贵意见！ 　　1、学会本课生字，理解生字组成的词语。 　　2、能正

《东方之珠》小学语文教案设计

《东方之珠》小学语文教案设计 　　1、了解课文是从哪些方面介绍的，激发学生热爱，热爱祖国的思想感情。 　　2、有感情读课文，积累优美词句。 　　3、仿造课文第4段的写法，练习说（或写）一段话。 　　感

东方之珠说课稿

东方之珠说课稿东方之珠说课稿1说教材1、课文描写了香港“迷人的沙滩”、“著名的公园”和“繁华的街市”，赞美了这颗无比璀璨的“东方之珠”。2、全文共6个自然段。第一自然段概括发介绍了香港的重要地理位置以

东方之珠教学反思

东方之珠教学反思作为一名教师，我一直致力于不断改善自己的教学方法和技巧，以让学生们能够更好地掌握知识和发展自己的能力。在过去的一段时间里，我带领学生们学习了东方之珠这门课程，并在此过程中进行了一次反思

三上东方之珠陈永兰2

- 听 歌 猜 地 名 - 痢帐系刺仿肢陵坤栏挪沫芥抛痘庭悦务漫最怖钮针立笛磐芝忿媒舜猿鳖态三(上)东方之珠(陈永兰）2三(上)东方之珠(陈永兰）2 -

东方之珠课后反思

东方之珠课后反思在东方之珠这节课中，我学到了很多有关于东方之珠的历史、文化和发展的知识。通过这节课，我对东方之珠有了更深的了解，并且对我个人的思考和成长也有了一些启发。首先，在这节课中，我了解到了东方

赏析七子之歌东方之珠

- 音 乐 赏 析 - 1、七子之歌-澳门 - 第2页/共17页 - 澳 门 - 澳门地区位于珠江口西

东方之珠

吞河贡珠在辽金时代，汤旺河才开始出现在文献中，称为屯河、土温水、陶温水、涛温水。元代，称为桃温水、陈河。明代称为屯河、托温江，清代前期称为吞河，后期将土温（吞）、桃温（屯）合音转为汤旺，称为汤旺河。这

《东方之珠》语文教案

教案《东方之珠》语文教案一、引言1.1设计意图《东方之珠》这篇课文旨在让学生了解香港的美丽和富饶，通过阅读课文，培养学生对祖国大好河山的热爱之情。1.2课文简介《东方之珠》是一篇描写香港的美丽风光和

语文 －《东方之珠》

语文 －《东方之珠》 语文 －《东方之珠》 《东方之珠》.教案 一、教学目标： 1、用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。激发学生热爱香港，热爱祖国的思想感情。 2、对不理解的地方提出疑问。 3、联系

七年级音乐《东方之珠》教案

七年级音乐《东方之珠》教案1.1 音乐是情感的艺术，它能够触动人心，唤起美好的回忆。1.2 通过音乐教育，我们可以培养学生对音乐的热爱，提高他们的审美能力。1.3 本节课我们将学习一首经典的音乐作品《

东方之珠-第二课时

- 14. “东方之珠” - - 香港 - - 迷人的沙滩著名的公园繁华的街市美丽的夜景