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《两小儿辩日》说课稿

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- 两小儿辩日 - - - 选自《列子 • 汤问》 - -

两小儿辩日说课稿

《两小儿辩日》说课稿(1)各位领导、老师大家下午好: 我今天的说课内容是人教版小学六年级下册的一篇文言文《两小儿辩日》。我将从以下五个方面说起。(2 超链接一、)一、说教材(3)《两小儿辩日》

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小学两小儿辩日说课稿   导语:对小学课文《两小儿辩日》,各位教师会怎样授课呢?以下是的小学两小儿辩日说课稿,欢送各位参考。   《两小儿辩日》是人教版九年制义务教育小学语文六年级上册中一那么寓言。文

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两小儿辩日说课稿导读:我根据大家的需要整理了一份关于《两小儿辩日说课稿》的内容,具体内容:《两小儿辩日》是人教社九年制义务教育十一册里的一篇讲读课文。在教学上,如何《两小儿辩日》教案?下面是我收集整理

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《两小儿辩日》说课稿随州市曾都区北郊五眼桥小学 谢英一、说教材1、教材分析《两小儿辩日》是九年义务教育人教版教材小学语文六年级下册第一组的一篇精读课文,也是一篇文言故事。文章节选自《列子·汤问》,它

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《两小儿辩日》说课稿一、说教材《两小儿辩日》是人教社九年制义务教育十一册里的一篇讲读课文。它是一篇寓言故事,文章叙述古时候两个孩子凭着自己的直觉,一个认为太阳早晨离人近,一个认为太阳在中午离人近,为此

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《两小儿辩日》说课稿 《两小儿辩日》说课稿   《两小儿辨日》是人教版第十一册的一篇文言文,课文讲的是古时候两个小儿在争论太阳距离地球远近的问题,就连孔子这样博学的人也不能作出判断。本课的设计理念是:

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- 同学们、老师们: - 大家好 - 我想对你们说: - 自信——才会赢得别人的尊重。参与就是进步,交流就是成长。

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《两小儿辩日》说课稿今天我执教的是《两小儿辩日》,下面我将从教材、教法、学法、 教学过程,四个方面来对本节课作以说明。一、说教材《两小儿辩日》是部编版语文六年级下册第五单元的一篇文言 文。文章叙述古时