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人教版地理年级下册第八章《中东》教学设计

膃《中东》教学设计螁教材简析芆中东是人教版七年级下册第八章第一节《中东》两课时内容。在学习了我们邻近的国家和地区之后,从重视世界上地理问题突出地区和国家出发,从引导学生关注世界上的热点问题和热点地区出

关于《中东的居民与经济》的教学反思

关于《中东的居民与经济》的教学反思 关于《中东的居民与经济》的教学反思   在教授中东一节的居民与经济时,我采用了如下的教学设计   (1)你知道图片中人物的人种、民族、宗教信仰、语言吗?   (2)

七年级地理下册《中东》教学反思范文

2023年七年级地理下册《中东》教学反思范文 七年级地理下册《中东》教学反思 篇1  通过参加课题汇报课,使我受益非浅,收获很大。同时通过这节课我更加深入的研究了新课程的教学理念,也发现了自己很多不足

地理《中东的居民与经济》教学反思

地理《中东的居民与经济》教学反思   在教授中东一节的居民与经济时,我采用了如下的教学设计   1.用多媒体或实物投影仪展示一组阿拉伯人的生活图片,引导学生观察思考讨论后依次回答下列问题:   (1)

中东问题的由来与发展教学提纲

- 材料一:据不完全统计,战后50多年来,全球共爆发160多次局部战争和较大规模的武装冲突,其中40余起发生在中东,占总数的四分之一。材料二:中东地区几乎毗邻接壤的国家都有边界领土纠纷。除些之外,还有

中东呼吸综合征诊疗方案

- 中东呼吸综合征病例 诊疗方案 (2013年第1版) - 大冶有色金属集团控股有限公司总医院

中东呼吸综合征MERS防治方案

- * - * - 中东呼吸综合征 Middle East Respiratory Syndrome( MERS) 防治方案和个人防护

新课标人教版初中地理《中东》教学设计

新课标人教版初中地理《中东》教学设计   公开课资料 《中东》教学设计   山东省莱州汇泉学校 张英娴   ■课标要求   “五海三洲之地”对应课标是:在地图上找出某地区的位置、范围、主要国家及其首都

地理人教版七年级下册中东【教学设计】

教学设计课题: 中东(第一课时)教材地位分析: 中东地区是继东南亚以后又一学习分区地理的实例。这节课首先对区域地理的学习方法的学习与巩固。另外,引导学生关注热点地区,认识对本区影响较大的一种资源。

七年级地理中东教学课件ppt

- 中 东 - 中东长期的热点地区 - 中东为什么会成为长期的热点地区? - 中东长期的热点地区原因

地理人教版七年级下册《中东》教学设计

《中东》教学设计 教师:马正秀教学目标通过读图说出中东地区的范围、位置,分析本区地理位置的重要性;

有关《中东的居民与经济》教学反思

有关《中东的居民与经济》教学反思   (1)你知道图片中人物的人种、民族、宗教信仰、语言吗?   (2)阿拉伯人主要生活在什么地区?其服饰与所在地区的环境有何关系?   (3)试将以下短语连结成一段话