腾讯文库搜索-《中东战争》课件01
高中历史 第五单元 烽火连绵的局部战争 5-3 中东问题的由来与发展学案 新人教版选修3
第3课 中东问题的由来与发展预习导引学习目标重点难点1.了解中东战争的发展过程。2.认识中东问题的复杂性和解决中东问题的艰难性。1.重点:两次中东战争的起因及结果。2.难点:阿以之间、阿拉伯国家之间、
九年级历史下册第17课干戈不息第3课时导学案无答案北师大版
第17课 《干戈不息》课程标准 (内容标准) 知道中东战争,认识战后中东地区矛盾的复杂性。以科索沃战争等历史事件为例,了解世界政治格局的多极化趋势。 导学目标 (三维目标) 知识与能力 了解中东战争的
高中历史学业分层测评16人民版(1)
学业分层测评(十六)(建议用时:45分钟)[学业达标]1.中东问题的关键是巴勒斯坦问题。下面关于巴勒斯坦问题的说法,正确的是( )①主要来源于以色列和阿拉伯国家的冲突 ②世界大国插手该地区事务使之复
新人教版历史九下《动荡的中东地区》
第13课 动荡的中东地区教学目标:要求掌握的知识:通过本课的教学活动,要求学生掌握以下知识点:中东地区的地理范围,中东地区在交通、经济等方面的重要价值,中东问题的复杂性以及对解决该地区问题作出过突出
中东教学设计(五篇范文)[修改版]
第一篇:中东教学设计七年级地理下册《中东》教学设计 方城县袁店中学2017.5 吕吉克 七年级地理下册《中东》教学设计 教学目标: 1.在地图上找出某地区的位置、范围、主要国家及其首都,读图说出该地区
岳麓版历史九下《中东地区的矛盾和冲突》同步测试
历史:第16课 中东地区的矛盾和冲突同步训练(岳麓版九年级下)5分钟训练(预习类训练,可用于课前)1.犹太教、基督教和伊斯兰教的信徒都把_______看作是自己的圣城( )A.耶路撒冷 B.开
2019-2020年九年级历史下册 第六单元 第13课《动荡的中东地区》教案 新人教版
2019-2020年九年级历史下册 第六单元 第13课《动荡的中东地区》教案 新人教版一、教材内容分析二战后,和平与发展逐渐成为世界的主题,世界大战短期内不会爆发,但地区冲突成为影响世界和平的重要因素
2019-2020年九年级历史下册 第四单元 和平与发展 第17课 干戈不息教案 北师大版
2019-2020年九年级历史下册 第四单元 和平与发展 第17课 干戈不息教案 北师大版教学目标:知识与能力 了解中东战争的原因和中东和平的进程。了解自20世纪90年代以来美国大力介入的三次地区性战
九年级历史下册 第六单元 第16课 中东地区的矛盾和冲突课件1 岳麓版
- - 你知道中东是在什么地方吗?那里存在着怎样的矛盾和冲突? - 一、巴勒斯坦地区的“分治”二、中东战争三、海湾战争四、巴以的和战
九年级历史下册 第6单元 第13课 动荡的中东地区学案 新人教版
第13课 动荡的中东地区【学习目标】1.掌握中东地区的地理范围,了解中东地区在交通、经济等方面的重要价值;掌握中东问题的复杂性以及对解决该地区问题做出过突出贡献的重要人物。2.通过对本课的引文、图片等
九年级历史下册 第六单元 第16课 中东地区的矛盾和冲突教案 岳麓版
第 16 课 中东地区的矛盾和冲突教学目标: 知识与能力:通过本课的教学活动,要求学生掌握以下知识点:中东地区的地理范中东地区在交通、经济等方面的重要价值,中东问题的复杂性以及对解决该地区问题作出过
2019-2020年九年级历史下册 6.13 动荡的中东地区学案 新人教版 (II)
2019-2020年九年级历史下册 6.13 动荡的中东地区学案 新人教版 (II)【学习目标】1.知识与能力:了解中东地区的地理范围,在交通、经济、军事等方面的重要价值。中东地区错综复杂的矛盾。国际