中位数和众数说课稿课件

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中位数和众数的说课稿

《中位数和众数（1）》说课稿安康市初级中学 雷江权今天我说课的内容是人教版义务教育课程标准实验教科书《数学》八年级下册第二十章的节《中位数和众数》(第一课时).下面我就从设计理念，知识背景分析，学

中位数和众数的说课稿

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中位数和众数的说课稿

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《中位数与众数》说课稿

《中位数与众数》说课稿各位专家、领导、老师，大家好！今天我说课的内容是五年级下册《中位数与众数》。首先，我对本节教材进行一些分析：一、教材结构与内容简析 《中位数与众数》是北师大版义务教育课程标准实

《中位数与众数》说课稿

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北师大版八年级上册中位数与众数说课稿

北师大版八年级上册《中位数与众数》说课稿一、教材分析1．教材的地位和作用： 《中位数与众数》是北师大版八年级上册第8章第2节内容。平均数，中位数，众数是描述一组数据的集中趋势的３个数据代表，是帮助学生

《中位数和众数》说课稿

《中位数和众数》说课稿 龚春红一、教材分析： 1．教材的地位和作用：《中位数和众数》

《中位数和众数》说课稿

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八年级数学中位数和众数说课稿

八年级数学《中位数和众数》说课稿　　八年级数学《中位数和众数》说课稿　　海南临高思源实验学校 林舒韵　　我今天说课的内容是中位数和众数，共分为说教材、说学生、说教学法3个部分。　　一、 说

北师大版中位数与众数说课稿

§8.2中位数与众数数学北师大版八年级上册贵州省贵阳市第七中学赵淑俊•教学目标：［知识技能目标］掌握中位数和众数的概念，并会求一组数据的中位数和众数.［过程方法目标］通过结合具体情境，区别平均数、中位

平均数、中位数和众数说课稿

中位数和众数说课稿一、教材的地位和作用本节课是北师大版八年级数学上册第六章《数据的分析》中第二节《中位数与众数》，属于数学教学中“统计”领域。首先进行教材分析：本节课主要让学生认识数据统计中三个基本统