中国哲学史读后感(1)

《中国哲学史》读后感近我对中国哲学兴起浓烈的兴趣，于是找来了冯友兰的《中国哲学史》，有望自己能从中拾到一点做人处世的哲学，以改变自己充实自我。所谓读史能够明智，看一件事物需要了解它形成发展演绎的整个过

中国哲学史教程

- 中国哲学史教程 - 主讲教师：郑庆田参考教材：《中国哲学史》，北大哲学 教研室主编，北京大学出版社2001年8月出版。 - 第一章

中国哲学史

- 中 国 哲 学 史 - 主讲人：刘清 - 一、中国哲学史研究的对象 - 1、中国哲学史的涵义中国哲学、中国哲学史中国哲学是

中国哲学史重点

目录谈谈你对中国哲学史的研究对象和基本问题的认识。中国哲学史：中国哲学产生与发展的历史。以中国历史上所产生的哲学思想及其发展过程为研究对象，以整个中国哲学的历史演化过程为研究范围，以揭示中国哲学思想发

中国哲学史概要

中国哲学史概要思想，是对生活的反思；哲学，是对思想的反思；人类哲学，是对人类全部思想的反思。什么叫“哲学”？哲学，英语中叫“philosophy”，是“爱智慧”的意思。在中国，可以称之为“道”。什么叫

中国哲学史教案

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中国哲学史孟子

- 金良年：《孟子译注》，上海古籍出版社1995年杨伯峻：《孟子译注》，中华书局1960年史次耘：《孟子今注今译》，台湾商务印书馆2009年版；重庆出版社2009年（宋）朱熹：《四书章句集注·孟子集注

中国哲学史 教学大纲

《中国哲学史》教学大纲 一、课程教学实施方案（一）、课程开设的目的中国文化传统源远流长，哲学作为时代精神的精华，更是中国文化传统的凝聚。博大精深的中国哲学在漫长的历史发展中蕴涵着丰富的哲理内涵、人生智

qduAAA中国哲学史

中国哲学史(A卷) 一、概念解释(每题5分,共20分) 1、四心说(孟子):“恻隐乊心,仁也;善恶乊心,义也;恭敬乊心,礼也;是非乊心,智也。”这四种心,孟子又称乊为“四端”,他认为“四端”是人为的最

中国哲学史读后感

感悟哲学魅力，引领精彩人生 ——《中国哲学史读后感》承德市第二中学 宋学诗利用闲暇时间读了冯友兰先生著的《中国哲学史》，阅后感触颇深。《中国哲学史

中国哲学史讲义

- 不经思考的人生不值得过。 ——苏格拉底 - 《博特斯巴赫共识》1976年，在曾经深受纳粹之害的德国，政治

中国哲学史(课件)

- 中国哲学史(课件) - - contents - 目录 - 引言先秦哲学汉唐哲学宋明哲学中国近现代