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《中外历史纲要》上
《中外历史纲要》上第四单元明清中国版图的奠定与面临的挑战第13课 从明朝建立到清军入关——明朝政治制度的变化(废丞相,设内阁)教学设计姓名:曾万学校:仁寿新科综合高中学校【学生情况】高一学生对本课的历
中外历史纲要上课件第2课诸侯纷争与变法运动
- 一、列国纷争与华夏认同1、说一说“春秋五霸”出现的背景、代表(从地图上找出来)? - 2、说一说“战国七雄”出现的背景、代表(从地图上找出来)? - 背
《中外历史纲要上》
《中外历史纲要(上)》第六单元第19课《辛亥革命》教学设计课程 标准了解孙中山三民主义的基本内容,理解辛亥革命与中华民国建立对中国结束帝制、 建立民国的意义及局限性。教材分析宏观:自鸦片战争以来,中国
历史近三年全国卷高考真题考点与《中外历史纲要上》知识点分布汇总-高一历史多元实用课件(中外历史纲要上)
1、2022年普通高等学校招生全国统一考试(全国乙卷)题型题号分值通史范围考点新教材模块史料呈现学科素养选择题 48分244中国古代史:商周商周时期手工业的发展《中外历史纲要上》地图时空观念历史解择家
2024届高考历史讲义(中外历史纲要上):隋唐制度的变化与创新(教师版)
第二单元三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展第7课隋唐制度的变化与创新号目标导航课程标准 素养达标认识三国1.唯物史观:认知三国两晋南北朝至隋唐时期的制度建树体现了我国封建社会的繁荣
中外历史纲要下
中外历史纲要(下)第一单元古代文明的产生与发展1、古代文明文明产生的前提:农耕和畜牧业的出现。标志:阶级的出现;城市、国家的形成;文字的产生。 根本原因:生产力的发展。2、古代文明的特点:基本独立发展
中外历史纲要上教案
中外历史纲要上教案第 1 课 中华文明的起源与早期国家一、教学目标(1)通过了解从旧石器时代向新石器时代的演进以及夏、商、西周王朝的更替,形成早期中华文明发展的时空观念。(2)通过对早期中华文明演进的
中外历史纲要上
中外历史纲要(上)第一课 中华文明的起源与早期国家深圳市宝安中学(集团)高中部 王雪一、目标:课标要求:通过了解石器时代中国境内有代表性的文化遗存,认识它们与中华文明起源以及私有制、阶级和国家产生的关
中外历史纲要(上)第三单元知识点
两宋的政治和军事宋初专制主义中央集权的加强 文官任知州 “四监司”、通判 控制地方 转运司统管地方财政,赋税上缴朝廷 地方精锐编入中
中外历史纲要上辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一公开课精品课件
- 《两宋的政治与军事》 - 《辽夏金元的统治》 - 《辽宋夏金元的经济与社会》 - 《辽宋夏金元的文化》 -
第8课欧洲的思想解放运动教学设计--高中历史统编版必修中外历史纲要下册
第8课欧洲的的思想解放运动【教学设计】神性T人性-理性【课程标准】通过了解文艺复兴、、启蒙运动与资产阶级革命的历史渊源,熟悉资产阶级革命的发生和资本主义制度 确实立,是近代西方政治思想理念的初步实现。
《中外历史纲要上》第四单元
《中外历史纲要(上)》第四单元第15课《明至清中叶的经济与文化》教学设计四川省泸县第九中学贺园(一)教学内容分析本课选自《中外历史纲要(上)》第四单元第15课。在前面2课学习了明清两朝的建立和明清时期