中外历史纲要上第23课 从局部抗战到全面抗战教案

从局部抗战到全面抗战一、 教学指导思想及理论依据本教学设计力图以《普通高中历史课程标准2017版》为依据，以“师生互 动教学”为指导，以信息技术融入学科教学为手段，以课堂为依托来实现教学目 标。二、

中外历史纲要(上)第12课辽宋夏金元的文化 教案

第12课 辽宋夏金元的文化 教案【学习目标】1.了解辽宋夏金元时期儒学、文学艺术、科技、文字等方面所取得的成就。2.理解这一时期文化高度繁荣的特征并分析其历史原因，培养学生运用历史唯物主义观点分析历史

《中外历史纲要上》第16课 两次鸦片战争(教案)

第 16 课1.唯物史观：通过学习鸦片战争的背景，以唯物史观透视当时的世界形势，说明中国落后挨打的必然性。2.时空观念：通过学习两次鸦片战争爆发的历史必然性，使学生能够将鸦片战争置于当时的时空条件下进

统编高一历史《中外历史纲要》（上）第三单元练习题（含答案）1

统编高一历史《中外历史纲要》（上）第三单元练习题（含答案）一、单选题1 .《宋史》云：“（太祖）首用文吏夺武臣之权，宋之尚文，端本乎此” O由此反映宋朝治 国特点的是重文抑武 B.守外虚内 C.繁荣

人教版必修中外历史纲要（上）第15课明清经济与文化课件

- 第15课  明清经济与文化 - 许昌 王方印 - 人教版必修中外历史纲要（上）第15课_明清经济与文化 (共33张PPT)

2024届高考历史讲义（中外历史纲要上）：辽宋夏金元的文化（学生版）

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高中历史统编版必修中外历史纲要上册期末复习重点知识清单（含练习题及答案）

①这场战争是列强重新瓜分世界、争夺世界霸权的帝国主义之战。②（促进民族主义）第一次世界大战削弱了帝国主义和殖民主义力量，动摇了欧洲的世 界优势地位，促进了殖民地半殖民地国家的民族觉醒。③（开始改变国际

中外历史纲要上第24课 全民族浴血奋战与抗日战争的胜利

第24课 全民族浴血奋战与抗日战争的胜利【课程标准】通过了解正面战场与敌后战场的抗战，感悟中华民族英勇不屈的精神，认识中国共产党 是全民族团结抗战的中流砥柱；认识中国战场十世界反法西斯的东方主战场，理

【新教材优质】第12课 资本主义世界殖民体系的形成 导学案（1）-部编版高中历史必修中外历史纲要下-教案课件-部编版高中历史必修中外历史纲要下

第六单元 世界殖民体系与亚非拉民族独立运动第12课资本主义世界殖民体系的形成学习目标唯物史观运用唯物史观及辩证分析看待历史的有关理论，了解列强在亚非拉的掠夺方式及产生 的影响。时空观念认识资本主义世界

中外历史纲要(上)第二单元知识点(共4页)

三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融1、三国两晋南北朝时期江南得到开发的原因及影响（1）原因：①自然条件:江南地区自然条件优越,发展农耕经济的潜力巨大。②社会环境:北方动荡不安,南方相对安定。③政府政策

完整word版中外历史纲要上第一单元知识点

第1课 中华文明的起源与早期国家 1、分封制的对象、特点、目的、评价 （1）分封对象：王族、功臣、先代贵族 （2）特点：以同姓贵族为主体，以血缘关系为纽带 （3）目的：加强和巩固西周的统治，

中外历史纲要（上）第19课 辛亥革命导学案

第六单元 辛亥革命与中华民国的建立第19课辛亥革命学习目标唯物史观运用经济基础与上层建筑、社会存在与社会意识关系的理论，理解认识辛亥革命的成 果及思想实践的特点。时空观念认识辛亥革命所处的特定时空环