《丰碑》第二课时教学设计8

《丰碑》第二课时教学设计8 　　课文特点：　　本文记叙了中国工农红军二万五千里长正中得意见感人肺腑的故事，反映了长征中的艰苦生活，讴歌了军需处长毫不利己专门利人的共产

《丰碑》第二课时教学设计8

《丰碑》第二课时教学设计8 　　课文特点：本文记叙了中国工农红军二万五千里长正中得意见感人肺腑的故事，反映了长征中的艰苦生活，讴歌了军需处长毫不利己专门利人的共产主义精神。第二课时教学目标：通过学习

丰碑第二课时教学设计8

《丰碑》第二课时教学设计8 　　课文特点：　　本文记叙了中国工农红军二万五千里长正中得意见感人肺腑的故事，反映了长征中的艰苦生活，讴歌了军需处长毫不利己专门利人的共产主义精神。　　第二课时　　教学

丰碑第二课时教学设计作文

丰碑第二课时教学设计作文 丰碑第二课时教学设计作文 　　一、教学目标 　　1、了解红军队伍在行军途中军需处长被严寒冻死的感人事迹，学习他一心为公、舍己为人的崇高精神。 　　2、了解课文内容，观察课文插

丰碑第二课时教学设计1

《丰碑》第二课时教学设计1 　　一．揭题今天，我们继续学习第２２课，齐读课题。　　二．描述导入（多媒体）在冰天雪地的云中山，一支装备很差的队伍在艰难地行进着。狂风呼啸，大雪纷飞，环境是这样得恶劣。

丰碑第二课时教学设计5

《丰碑》第二课时教学设计5 　　一、教学目标：　　1、了解红军队伍在行军途中军需处长被严寒冻死的感人事迹，学习军需处长舍己为人的崇高精神。　　2、培养学生在体会课文思想感情的基础上朗读课文的能力。

22《丰碑》第二课时教学设计之二

22《丰碑》第二课时教学设计之二 22《丰碑》第二课时教学设计之二 二．描述导入 （多媒体）在冰天雪地的云中山，一支装备很差的队伍在艰难地行进着。狂风呼啸，大雪纷飞，环境是这样得恶劣。战斗也是那样得残

《丰碑》第二课时教学设计范文

《丰碑》第二课时教学设计范文 《丰碑》第二课时教学设计范文 　　1、了解红军队伍在行军途中军需处长被严寒冻死的感人事迹，学习军需处长舍己为人的崇高精神。 　　2、培养学生在体会课文思想感情的根底上朗读

丰碑第二课时教学设计6

《丰碑》第二课时教学设计6 　　设计理念：　　创设情景，缩短时空距离，使学生真正领会文章所表达的思想内容，从中受到感染和教育；正确理解丰碑的含义。　　学习目标：　　1、深刻领会文章所表达的思想内容

丰碑第二课时教学设计作文

丰碑第二课时教学设计作文 丰碑第二课时教学设计作文 　　一、教学目标 　　1、了解红军队伍在行军途中军需处长被严寒冻死的感人事迹，学习他一心为公、舍己为人的崇高精神。 　　2、了解课文内容，观察课文插

《丰碑》第二课时的教学设计

《丰碑》第二课时的教学设计 《丰碑》第二课时的教学设计 　　1、了解红军队伍在行军途中军需处长被严寒冻死的感人事迹，学习军需处长舍己为人的崇高精神。 　　2、培养学生在体会课文思想感情的'根底上朗读课

丰碑第二课时教学设计7

《丰碑》第二课时教学设计7 　　一、检复：　　（1）文中晶莹的丰碑指谁　　（2）课文主要讲了一件什么事　　（3）看了板书你有什么问题要提吗　　（为什么称军需处长是一座丰碑为什么会被冻死呢）　　二、