腾讯文库搜索-《临床预防医学》实验教学大纲
预防医学测试题库含答案
预防医学测试题库含答案1、预防人群碘缺乏病的最方便而实用的措施是A、在食盐中加入碘化钾或碘酸钾B、在食用油中加入碘盐C、消除其他致甲状腺肿的物质D、净化或更换水源E、服用含碘药物答案:A2、现况调查中
临床医学专业预防医学课程的整合
临床医学专业预防医学课程的整合摘要:以器官系统为中心,基础与临床贯通、临床与预防一体的课程整合,加强了学科间知识的联系,解决了教学与临床脱节问题,符合学生认知规律,有利于培养学生综合分析能力、解决问题
社会医学教学大纲(预防医学专业)
社会医学教学大纲预防医学专业用四川人学华西公共卫生学院社会医学教研室编一、 课程基本信息课程名称:社会医学(Social Medicine)课程号(代码):50406120课程类别:专业课学吋:32
预防医学与临床医学的发展现状及展望
预防医学与临床医学的发展现状及展望-->临床医学的重点是研究疾病机理,而预防医学的重点是研究环境和社会因素对疾病和健康的影响。临床医学与预防医学的分离,使得医疗卫生服务体系难以适应社会的发展。发展全科
屏蔽实验 - 南华大学预防医学与放射卫生实验教学中心
- 屏 蔽 实 验 - 南华大学预防医学与放射卫生实验教学中心 - 主讲:李 乐 - 教学对象:临床医学专业放射医学方向学生
开放性综合实验在预防医学实验教学改革中的尝试
开放性综合实验在预防医学实验教学改革中的尝试 作者:王荣 吴应宽 宋沈超 李军 张黎【关键词】 学生 公共卫生 教学 策略 实验性开放性综合实验是近年来大力倡导的实验教学改革课题,这种教学模式以技
刍议临床医学专业预防医学教课的革新
刍议临床医学专业预防医学教课的革新 1预防医学课程改革对高等卫生职业教育临床医学专业人才培养的必要性 (1)对预防医学课程进行改革是使培养出的人才更满足基本医疗和公共卫生服务的需求
如何提高临床医学生的预防医学教学效果
如何提高临床医学生的预防医学教学效果 如何提高临床医学生的预防医学教学效果 【摘要】现代医学教育的目的是培养适应社会新形势发展需要的高质量、实用型医务人才。但是目前我国预防医学教学工作中还存在
《预防医学》教学大纲(本科)
预防医学一、课程简介预防医学是医学的一门应用学科,它以个体和确定的群体为对象,目的是保护、促进和维护健 康,预防疾病、失能和早逝。预防医学以“健康生态学模式”作为其工作模式,强调环境与人群的相互依赖、
预防医学教学大纲[修改版]
第一篇:预防医学教学大纲《预防医学》课程教学大纲 课程名称:预防医学 课程类型: 限制性专业课 总学时: 36 学分:2.0 实验(训)学时: 4 自主学习学时: 4 考核方式:分散考核 一、课程教学
蔡泳预防医学与公共卫生10.临床预防服务2
- 预防医学与公共卫生(含职业病防治)第十讲 - 授课老师:施 榕 上海交通大学医学院 - 迸扫曰藉混玉醋议
临床预防医学ppt课件
- 临床预防医学 - - - 一、临床预防医学的概念 - 1989年亚特兰大召开美国医学会专业会上提