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《乌美娜教学设计》课件
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《乌美娜教学设计》课件
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- 教学设计 - Instructional Design - - - 教学设计是什
乌美娜《教学设计》模板
乌美娜《教学设计》模板《乌美娜《教学设计》1性质:《教学设计》是高等师范院校教育技术学专业的一门重要的专业必修课,它以《教育学》、《普通心理学》、《教育传播学》为先行课程。它把学习理论、教学理论同教学
乌美娜教学设计模板5篇
乌美娜《教学设计》模板5篇教学设计是教育技术本科专业的一门非常重要的专业必修理论课程,以下是小编整理的《乌美娜《教学设计》,供您阅读,参考。希望对您有所帮助!《乌美娜《教学设计》1绪言 学习目标学完绪
《教学系统设计》乌美娜自测题
第一章 教学系统设计概论 (一)填空题 1、教学设计是应用(系统科学)方法分析和研究(教学问题和需求),确定解决它们的(教学策略、教学方法和教学步骤),并对教学结果做出评价的一种计划过程与操作程序
教学设计研究综述
教学设计研究综述教学设计内容丰富,体系繁杂,已成为教育技术学,教学论中一个重要分支。从1999 年开始我国学者在教学设计方面取得了丰硕的成果。教学设计的发展己经经过了几十年的历 程,对教学设计发展轨迹
教学设计的概念、对象和理论基础
教学设计的概念、对象和理论基础《电化教育研究》2000年第4期林宪生 辽宁师范大学 辽宁大连 116029 摘要 教学设计是泊来之物,使之成为具有中国特色的一门学科,必须经历本土化过程。本文对教学设计
微格教学的教学设计模式调研报告[修改版]
第一篇:微格教学的教学设计模式调研报告微格教学的教学设计模式调研报告——学科教师角色 2000教技麦碧玉教学设计一般模式的四大基本要素是学习者分析,目标阐明,策略制定和评价,然而微格教学的教学设计模式
教学设计的定义
教学系统设计定义(何克抗、乌美娜、加涅、肯普、梅瑞尔、帕顿和本教材总结的定义)? 何克抗:教学设计是运用系统方法,将学习理论与教学理论的原理转换成对教学目标(或教学目的)、教学条件、教学方法、教学
多媒体教学课件的设计与制作
龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn多媒体教学课件的设计与制作作者:宋学志来源:《新课程·教师》2014 年第 11 期摘 要:用于课堂教学的多媒体教学软件简称多媒体课件,又称