乘法的初步认识教案.doc

乘法的初步认识教案　　教学内容乘法的初步认识P47、48例1例2　　教材分析教材首先用小学生比较熟悉的公园里的一些娱乐活动，提供素材，为认识乘法作准备。通过实物图、加法算式与乘法算式相对照;乘法算式

人教版小学数学二年级上册乘法的初步认识精品课件

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《乘法的初步认识》教学设计

《乘法的初步认识》教学设计教学目标：知识点：1、初步理解乘法的含义，知道求几个相同加数的和，用乘法表示比较简便。2、认识乘号，会读、写乘法算式。能力点：培养学生动手操作及语言表达能力，合作交流的能力及

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- 乘法的初步认识 - 在游乐园里，你看到了什么？ - 游乐园里有多少人呢？你能用算式表示出来吗？ - 小火车：

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人教版小学数学二年级上册第四单元乘法的初步认识

- 乘法的初步认识 - - - - 有的小朋友跟爸爸、妈妈坐小火车，这列小火车上坐了多少人呢？

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- 学习目标： - 1、初步理解乘法的意义,认识乘号“×”,会写、会读乘法算式。2、通过看一看、说一说、画一画等数学活动，经历建构乘法意义的过程。3、感受相同数相加与乘法之间的联

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