乙醇教学设计

《生活中常见的有机物…乙醇》教学设计一、教材分析乙醇是新课标人教版高中化学必修2第三章《有机化合物》第三节《生活中两种常见的 有机物》中的第一课时的内容。根据新课程标准必修中对官能团的学习有所表达但没

乙醇教学设计范文

乙醇教学设计范文 　　公开课《必修 2、乙醇》教学设计 莆田第十四中学 陈曦 【课 题】：苏教版 必修 2 专题 3 有机化合物得获得与应用 第二单元 食品中得有机化合物 第一课时 乙醇 【教材分析】

乙醇教学方案设计

《乙醇》教学设计方案课程乙醇课程标准L掌握乙醇的组成、结构和主要化学性质；2.掌握醇类的取代反应、消去反应、氧化反应的原理。3,了解醇类的结构特点、一般通性和几种典型醇（乙二醇、丙三醇）的 用途。教学

2021年《乙醇》教学设计

《乙醇》教学设计 《生活中两种常见的有机物 --- 乙醇》教学设计 樊雯丽 兵团第十二师高级中学 1 1 ．指导思想与理论依据： 新理念下的化学教学强调“以学生的发展为本”，注重学生的可持

乙醇教学设计

《乙醇》教学设计 一、教材分析本节内容为高中化学新课程(人教版)必修2的

生活中两种常见的有机物—乙醇教学设计

《生活中两种常见的有机物——乙醇》教学设计一、教学内容分析：在初中化学中，只简单地介绍了乙醇和乙酸的用途，没有从组成和结构角度认识其性质、存在和用途。乙醇和乙酸是学生比较熟悉的生活用品，又是典型的烃

乙醇教学设计

1．指导思想与理论依据：　新理念下的化学教学强调"以学生的开展为本〞，注重学生的可持续开展。建构主义理论认为"学习不应该被看成是对于教师授予知识的被动承受，而是学习者以自身已有的知识和经历为根底主动的

乙醇教学设计

化学.必修二.第三章第三节《生活中两种常见的有机物》第一课时乙醇Ⅰ、学习内容分析本节课选自化学（必修二）模块第三章第三节，本节在整个第三章中的地位非常突出，是以生活中的营养物质为切入点，按“结构─性质

《乙醇》教学设计

《乙醇》教学设计 《乙醇》教学设计 　　1、活动与探究建议 　　情景展示：酒桌文化，酒驾，让学生认识到酒驾的危害，珍爱生命，增强社会责任感。并提出的想要进一步了解的问题，然后进展逐一解决。 　　学生实

《乙醇》教学设计

《乙醇》教学设计课题《乙醇》 教材 选修五 学科 化学 年级高二教材 分析本节教学内容是人教版高中化学选修五第三章有机化合物第二节《醇酚》第一课时。 高中化学新课程的一种重要理念是学习生活中的化学，学

乙醇性质的教学设计

第三节 饮食中的有机化合物第一课时 《乙醇》一、教学设计思路本节教材内容较少，学生在生活中对乙醇又有一定的了解，若按教材内容简单设计和施教，只让学生了解乙醇的分子结构和主要的性质，就难以激发学生的学

《乙醇》教学设计

1．指导思想与理论依据：　新理念下的化学教学强调“以学生的发展为本”，注重学生的可持续发展。建构主义理论认为“学习不应该被看成是对于教师授予知识的被动接受，而是学习者以自身已有的知识和经验为基础主动的