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《九寨沟》第一课时教学设计
《九寨沟》第一课时教学设计 《九寨沟》第一课时教学设计之二 执教者：黄金梅 教学目标 ： 1、能够读准本课生字、认清字形。 2、能够正确、流利地朗读课文，有感情地朗读和背诵优美词句。 3、能够培养学生
《九寨沟》第一课时教学设计
《九寨沟》第一课时教学设计《九寨沟》第一课时教学设计1[设计理念]1、把课堂的教学时间和空间还给学生，为学生搭建自主探究和发现的操作平台。尊重学生在学习过程中的独特感受，鼓励学生选择自己喜欢的语句进行
《九寨沟》第一课时教学设计
《九寨沟》第一课时教学设计《九寨沟》第一课时教学设计之二教学目标：1、能够读准本课生字、认清字形。2、能够正确、流畅地朗读课文，有感情地朗读和背诵美丽 词句。3、能够培育学生边读边想象的良好的阅读习惯
《九寨沟》第一课时教学设计
《九寨沟》第一课时教学设计 《九寨沟》第一课时教学设计1 教学目标： 知识目标：积累课文中的好词句，了解九寨沟美丽的自然风光。 能力目标：培养学生的积累能力；通过各种形式的课文朗读，培养学生的朗
九寨沟第一课时教学设计
《九寨沟》第一课时教学设计 《九寨沟》第一课时教学设计 三亚市海棠湾中心校 韦经玥 １、能正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文第3、4、5 自
《九寨沟》第一课时教学教案设计
《九寨沟》第一课时教学教案设计 教学目标： 1、能够读准本课生字、认清字形，《九寨沟》第一课时教学设计。 2、能够正确、流利地朗读课文，有感情地朗读和背诵优美词句。
九寨沟第一课时的教学设计
九寨沟第一课时的教学设计 1、能正确、流利、有感情的朗读课文，背诵第三、四、五自然段。 2、学会本课17个生字，两条绿线内的7个字只识不写，理解由生字组成的词语。 3、了解最后一个自然段在
《九寨沟》教学设计（第一课时）
《九寨沟》优秀教学设计（第一课时） 《九寨沟》优秀教学设计（第一课时） 1、学会本课的生字、词。 2、初步了解课文的主要内容。 3、能正确、流利地朗读课文。 题目是文章的眼睛。必须十分
《九寨沟》第一课时教学设计
《九寨沟》第一课时优秀教学设计 1、能够读准本课生字、认清字形。 2、能够正确、流利地朗读课文，有感情地朗读和背诵优美词句。 3、能够培养学生边读边想象的良好的阅读习惯。 4、了解九寨
小学语文《九寨沟》第一课时教学设计
小学语文《九寨沟》第一课时教学设计 1、能够读准本课生字、认清字形。 2、能够正确、流利地朗读课文，有感情地朗读和背诵优美词句。 3、能够培养学生边读边想象的良好的阅读习惯。 4、了解
《九寨沟》优秀教学设计（第一课时）
?九寨沟？优秀教学设计〔第一课时〕教学目标：1、学会本课的生字、词。2、初步了解课文的主要内容。3、能正确、流利地朗读课文。设计理念：题目是文章的眼睛。必须十分重视指导学生读题、审题，引导学生 猜想文
小学语文四年级教案——《九寨沟》第一课时教学设计之一
小学语文四年级教案——《九寨沟》第一课时教学设计之一 教学目标： 1、学会本课的生字、词。 2、初步了解课文的主要内容。 3、能正确、流利地朗读课文。 设计理念： 题目是文章的眼睛。
