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2016北师大版语文选修《九日齐山登高》3

- - - 青山隐隐水迢迢，秋尽江南草未凋。二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫。 - 九日齐山登高 -

山东省菏泽一中高中语文 九日齐山登高课件 苏教版选修《唐诗宋词选读》

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九日齐山登高(苏教版高二选修) 教案教学设计

千里之行，始于足下。.诵读思考主旨：.有人认为这首诗是将“抑郁之思以旷达出之”，试分析.从诗中的确可以看出情怀的郁结，但诗人倒不肯定是有意用旷达 的话，来表现他的苦闷，而是在登高时交织着抑郁和欣喜两种

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江苏省西亭高级中学高中语文《九日齐山登高》课件 苏教版《现代散文选读》

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《九日齐山登高／杜牧》教学设计(江苏省县级优课)语文教案

《九日齐山登高》教学设计阜宁县东沟中学 王友猛教学目标. 了解晚唐诗歌的基本倾向和特点。.理解杜牧《九日齐山登高》思想内容。.登临诗所表达的文化情感解读。教学重、难点.背诵并赞析诗歌，领会本诗独村的情

《九日齐山登高》教案（小编整理）[修改版]

第一篇：《九日齐山登高》教案《九日齐山登高》教案 教学目标: 1.了解杜牧，理解诗歌内容。 2.赏析诗歌，领会其独特的情感表现。 3.掌握方法，提高分析诗歌情感的能力。 教学重难点： 1.理解诗歌，把

2016北师大版语文选修《九日齐山登高》

《九日齐山登高》教案教学目标:1.了解杜牧，理解诗歌内容。2.赏析诗歌，领会其独特的情感表现。3.掌握方法，提高分析诗歌情感的能力。教学重难点：1.理解诗歌，把握情感。2.掌握分析诗歌情感的方法。教学

九日齐山登高(苏教版高二选修) 教案教学设计

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《九日齐山登高》教学设计(江苏省市级优课)语文教案

《走进登高诗》课堂教学设计一、导入新课狼山上有一副对联“长啸一声 山鸣谷应，举头四顾海阔天空”，登高而赋，是 中国古代文人的传统。孔子曰"君子登高必赋”，于是登高而咏成为历代知识分子所 向往、所推崇的

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