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- 《乡土中国》概述 - 《乡土中国》是中国著名社会学家费孝通教授的代表作之一。这部著作深入探讨了中国传统乡村社会的独特风貌和内在运作机制,为我们认识和理解中国传统文化奠定了基础

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- 《乡土中国》及其作者简介 - 《乡土中国》这本书是费孝通先生在上个世纪四十年代后期,根据他所讲授的“乡村社会学”的内容所写成的。他想通过此,追究中国乡村社会的特点。这

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- 5.9.1 《乡土中国》 - 一、教学目标1、《乡土中国》内容与价值介绍。2、《乡土中国》的学习规划设计。3、阅读方法的指导(浏览、精读、品读)。4、激发学生阅读《乡

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- 整本阅读《乡土中国》 - 本单元阅读学术著作《乡土中国》。书中所写的“乡土中国”,“并不是具体的中国社会的素措,而是包含在具体的中国基层传统社会里的一种特具的体系,支

【中小学】高一上下册乡土中国整本书阅读9教学设计

《乡土中国》第6课时“从欲望到需要” “后记”教学设计XXXXXX 中学 XXX一、教学内容及学情分析《乡土中国》是XXX先生1938年在xxxxxxx大学所讲“乡村社会学”一课的内容,应《世纪评论》

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- 乡土·中国 - 重庆市第八中学 付泽新 - 整本书阅读 乡土中国 (课件26张) - 整本书阅读 乡土中国 (课件26张)

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- - 第五单元整本书阅读学习任务群:整本书阅读与研讨《乡士中国》核心互动探究“> - - 【相关知识】作者简介费孝通10

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- 《乡土中国》整本书阅读第二阶段 ---细读与交流 - - 1.通过阅读任务单、提取关键词、结构图等形式,学生能基本领悟《乡土中

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- 《乡土中国》读书笔记 - - ——费孝通 - - 作者介绍 - 费孝通(1

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- 乡土社会的“土”性 - 一、中国乡土社会的人是离不开土地的 土地是农民的命根,农业和游牧或工业不同,它是直接取资于土地的,长在地里的庄稼不能移动,因而靠农

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- - 1.通过阅读任务单、提取关键词、结构图等形式,学生能基本领悟《乡土中国》的主要内容。2.在阅读的基础上,学生能够通过事例分析,领会相关概念。3.学生对文本中的重要概念,

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