乡愁教学设计

《乡愁》教学设计【教学目标】.锤炼朗读技巧；.掌握抒情方法；.提高鉴赏能力；.培养爱国意识。【教材与学情分析】余光中的《乡愁》以个人的经历为线索，巧妙地将乡愁这种抽象的情感转化 为四个具体可知的意象：

课文乡愁教学设计

课文乡愁教学设计 　　《》巧妙地运用了民歌中局部隔离反复的形式，表达抒情主人公人生主要历程中的几段乡愁。以下是和大家分享的乡愁教学设计，更多资讯请点击(. /wenxue)。 　　《乡愁》以独创的意象

乡愁教学设计4步曲

乡愁教学设计4步曲 　　在《》中，继承了传统文化中“乡愁”这一永恒的主题，写出了富有新意的乡愁情绪，这与他对中国传统文化、古典的极其钟爱是分不开的。下面是分享的乡愁教学设计4步曲，一起来看看吧。 　　

《乡愁》名师教学设计

《乡愁》名师教学设计 《乡愁》名师教学设计 　　教师利用课前5分钟放歌曲《四韵》 　　刚才我们听到的是台湾著名诗人的《乡愁四韵》，据说当年罗大佑在台湾的现场演唱上，这首歌曾使在场观众热泪然。是呀，哪一

乡愁的教学设计

乡愁的教学设计作为一位无私奉献的人民老师，时常须要准备好教学设计，借助 教学设计可以更好地组织教学活动。那么你有了解过教学设计吗？下 面是整理的乡愁的优秀教学设计模板，希望可以帮助到有须要的挚友。乡愁

1《乡愁》教学设计

1《乡愁》教学设计老师利用课前5分钟放歌曲《乡愁四韵》一、导入新课刚才我们听到的是台湾闻名诗人余光中的《乡愁四韵》，据 说当年罗大佑在台湾的现场演唱上，这首歌曾使在场观众热 泪潸然。是呀，哪一位海外游

乡愁教学设计【教学参考】

乡愁教学设计【教学参考】乡愁教学设计教学目标.通过欣赏和朗读，培养学生朗读诗歌的能力并体会诗 歌的思想感情。.能够通过赏析诗歌中的字词来体会诗歌的意蕴。.能够展开联想想象，用细腻的笔触描绘出乡愁的画面

课文《乡愁》教学设计

课文《乡愁》教学设计 　　《》是一篇诵读欣赏课，创设情境，反复诵读是教学的重点。下面是分享的《乡愁》教学设计，更多内容(. /wenxue)。 　　《乡愁》是苏教版初中语文教材九年级上册第四单元的一篇

乡愁教学流程设计

乡愁教学流程设计 　　《》从头至尾无一华美的，但诗行之间却充溢着荡气回肠的浓浓的愁绪。 　　1、新课标要求在阅读教学中要尊重学生独特的情感体验，要表达以“学生开展为本”的思想，突出学生的主体地位，培养

乡愁教学方案设计

乡愁教学方案设计 　　本课是语文出版社出版的初中《语文》教材七年级第四单元第十四课，本单元是一个新诗单元，四篇都具有抒情性强，形象鲜明，想象丰富，语言优美的特点，充分表达了现代的根本特点。但这一些必须

《乡愁》课文教学设计稿

《乡愁》课文教学设计稿 《乡愁》课文教学设计稿 　　是一种抽象的情绪,看不到，摸不着，但在的乡愁里，他把乡愁寄托在具体可感的事物上的，更能感染读者。下面是《乡愁》教学设计稿，和一起来看看吧。 　　《乡

《乡愁》的教学设计

《乡愁》的教学设计 　　学习的，要怎么写好教学设计呢? 　　知识目标: 1、理解本诗的形象化手法所表现的详细含义。 　　2、学习现代诗的朗诵根本技巧，学会节奏、重音，较有感情的朗诵。 　　能力目标: