乡愁教学设计导学案

《乡愁》教学设计教学目标： 知识目标：学习现代诗的基本朗诵技巧，学会划分节奏、重音，能有感情地朗读。 能力目标：培养学生体会与欣赏诗歌中美的能力。 情感目标：通过诵读体会作者深沉的思乡之情和爱国情怀。

《乡愁》课文教学案

《乡愁》课文教学案 　　《》一诗语言的质朴之美在于如同口语，富于生活气息;典雅之美又在于精丽，富有独特的韵味，是经过锤炼加工的。以下是《乡愁》教学案，一起来看看吧。 　　1、 学习作者巧妙的比喻形象的

《乡愁》简案(网友来稿) 教案教学设计

《乡愁》简案(网友来稿) 教案教学设计 《乡愁》简案(网友来稿) 教案教学设计 吕新红 一、教学目的： 1． 理解、感受这首诗的优美意境和深刻含义。 2． 理解这首诗的艺术特点。 二、教学重点、难点：

《乡愁》教学设计

《乡愁》优质教学设计 　　《》的难点既不在意象的寻找和对应情景的描述，也不在能否找到情绪或感情勾连意象，这样就回到了文章开头提示的乡愁背景。下面是《乡愁》优质教学设计，一起看一下吧。 　　课前引导学生

乡愁课堂教学实录

乡愁课堂教学实录 　　师：同学们读得都非常用心，有人说的诗是听觉的诗，是音乐的诗，你们觉得语速应该? 　　生：缓慢，消沉 　　师：下面我们就来读第一节，注意慢一些，消沉一些 　　学生读第一节 　　师：

乡愁教学设计(简案)

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《乡愁》课文教学案

《乡愁》课文优质教学案 　　《》语言简洁凝练，形式整齐，朗朗上口，并且选择了特定历史时期的四个意象，表达了千万游子的思乡之情，表达了他们期望民族分裂场面早日完毕，祖国统一大业尽快实现的心情。下面是《乡

《乡愁》教学设计 (语文版七年级下册)

《乡愁》教学设计 (语文版七年级下册) 《乡愁》教学设计 (语文版七年级下册) 仁化长江中学 沈四兰 知识目标： 1、反复朗诵，把握诗歌内在的旋律和节奏。 2、学习诗歌借助详细意象表现抽象感情的方法。

《乡愁》教学简案(人教版九年级下册)

《乡愁》教学简案(人教版九年级下册) 《乡愁》教学简案(人教版九年级下册) 【教学目标】 知识目标：品味诗歌语言，体会诗人的情感。 能力目标：培养学生自主、合作、探究学习的能力，提高学生欣赏诗歌的能力

《乡愁》教学设计案例

《乡愁》教学设计案例 　　《》以独特的视角，满含深情地表达了作者思念故国、盼望祖国统一、亲人团聚之情，其作品有着深刻的时代烙印。下面是《乡愁》教学设计案例，和一起来看看吧。 　　初中语文课本九年级下册

《乡愁》教学反思

乡愁》 HYPERLINK "http://___.edurc.cn" \t "_blank" 教学反思　　教材分析：　　《乡愁》是人教版九年级下册第一单元的一篇诗歌，本单元所选的四首诗都是现代诗

课文《乡愁》教学教案

课文《乡愁》教学教案 　　《》 　　学习目标：以诵读为根底，介绍几种赏析，重在学生自己的感悟和理解。 　　重难点：对的理解 　　教学方法;诵读法 　　教学过程： 　　播放《乡愁》朗读录音 　　：中国台