八年级语文：余光中《乡愁》(教案)

初中语文新课程标准教材语文教案( 2019 — 2020 学年度第二学期 )学 校：年 级：任课教师：语文教案 / 初中语文 / 八年级语文教案编订： XX文讯教育机构初中语文教案文讯教育教学设计余

初中九年级语文上册《乡愁》教案优质

初中九年级语文上册《乡愁》教案优质 学校九班级语文上册《乡愁》教案优质（精选14篇）学校九班级语文上册《乡愁》教案优质 篇1 　　教学目标 　　1.学习本诗严谨的结构，精致的构思。 　

乡愁的诗句乡愁优秀教案

乡愁的诗句|乡愁优秀教案乡愁教案乡愁教案（一）：教学重点：1、朗读，把握节奏，重音，体会诗歌的意境与情感。2、探讨诗歌的主题。3、品味诗歌的感情，学习抒发抽象情感的方法。4、阅读迁移训练。[由整理]教

河大版八年级语文上册《乡愁》教案

河大版八年级语文上册?乡愁?教案　　?乡愁?教案 学习目标：以诵读为根底，介绍几种赏析，重在学生自己的感悟和理解。 重难点：对诗歌的理解 教学方法;诵读法 教学过程： 一、 导入新课：播放?乡愁?朗读

人教版九年级下册语文《乡愁》的教案

人教版九年级下册语文《乡愁》的教案 人教版九年级下册语文《乡愁》的教案 　　《乡愁》这首诗，无论是内容还是形式，都映射着中国古典诗词的神韵和魅力。从内容上说，“乡愁”是中国传统文学经久不衰的主题，余光

《乡愁》教案设计 (语文版七年级下册)

《乡愁》教案设计 (语文版七年级下册) 《乡愁》教案设计 (语文版七年级下册) 一、导入新课。 同学们，之前我们学习过一首马致远元曲小令《天净沙秋思》。大家还记得吗？（记得），能不能背诵给老师听听？

2020语文文学乡愁教案优秀范文设计教学

2020语文文学乡愁教案优秀范文设计教学　　 《乡愁》是现代诗人余光中于1972年创作的一首现代诗歌。诗中通过“小时候” “长大后” “后来啊” “而现在”这几个时序语贯串全诗，借邮票、船票、坟墓、海

《乡愁》教学设计 (语文版七年级下册)

《乡愁》教学设计 (语文版七年级下册) 《乡愁》教学设计 (语文版七年级下册) 仁化长江中学 沈四兰 知识目标： 1、反复朗诵，把握诗歌内在的旋律和节奏。 2、学习诗歌借助详细意象表现抽象感情的方法。

初中语文人教九年级上册乡愁教案

《乡愁》1课时.加强朗读指导，在朗读中欣赏，在欣赏中朗读。.知人论世，理解余光中诗歌独特的“乡愁”情结。一、情境导入，呈现问题教师导入：.由歌曲《月之故乡》切入。教师演唱，学生聆听；听后交流，锁定意象

人教版九年级下册语文教案 乡愁

人教版九年级下册语文教案 乡愁 人教版九年级下册语文教案:乡愁 　　一、教学目标 　　1 把握诗中的意象 　　2 能够结合诗中的意象构设画面，体悟诗中作者的感情 　　3 有感情地朗读全诗，并能找到记忆

乡愁教案3篇

乡愁教案3篇乡愁是深切思念家乡的心情。可以说是中国诗歌当中一个历久常新的主题，提起它，我们的脑里会涌现许多有关乡愁的诗句，下面由五小编为大家收集了乡愁教案，希望大家能喜欢。乡愁教案一学习目标1了解家园

语文文学乡愁教案优秀范文设计教学

2020语文文学乡愁教案优秀范文设计教学 　　 2020语文文学乡愁教案优秀范文设计教学一　　 教学设想　　 信息技术与初中语文学科整合教学可以增强学生的学习能力，优化学习方法，培养学生的创新精神。通