部编版九年级上册语文第3课《乡愁》教案

部编版九年级上册语文第3课《乡愁》教案 《乡愁》课文原文  小时候  乡愁是一枚小小的邮票  我在这头  母亲在那头  长大后  乡愁是一张窄窄

乡愁新课标教案

教案乡愁新课标教案一、引言1.1设计依据本教案是根据新课标的要求，以学生的发展为本，结合学生的实际情况进行设计的。1.2教材分析《乡愁》是一首描绘乡村景象的诗歌，通过描绘乡村的美丽和生活的宁静，表达

乡愁导学教案

乡愁导学教案 目前，"学案导学'的模式已经广泛运用于实际教学中，为方便教学，语文网整理了乡愁导学教案。在课文《乡愁》中，余光中分别把乡愁比作邮票、船票、坟墓、海峡，表达了诗人思念,热爱故乡和亲人

讲课比赛《乡愁》教案

第一篇范文：合同编号：[填写合同编号]讲课比赛《乡愁》教案委托创作合同甲方（委托方）：[填写甲方全称]地址：[填写甲方地址]联系方式：[填写甲方联系方式]乙方（受托方）：[填写乙方全称]地址：[填写

乡愁的教案范文

乡愁的教案范文 　　 　　教学目标: 　　 　　知识与能力: 　　 　　1、学习现代诗的基本朗读技巧,学会划分节奏、重音,能有感情地朗读 　　 　　2、学习诗歌中借物抒情的方法 　　 　　过程与方法:

乡愁教案

教案乡愁教案一、引言1.1设计意图：通过引入乡愁的概念，让学生了解乡愁的内涵和外延，激发学生的学习兴趣。1.1.1细节说明：通过图片、故事等方式，引导学生感受乡愁的情感。1.1.2细节说明：介绍乡愁

4 乡愁（教案）-初中语文人教部编版九年级上册

《乡愁》教学设计一、教学背景分析.教材分析：《乡愁》是统编版初中语文九年级上册第一单元的第四课，本单 元的主题是“自然之音”。这首诗歌以其独特的意象和优美的语言，表达了诗人 的思乡之情。学习这首诗歌，

《乡愁》优秀教案

10 《乡愁》教案第一课时导入，板题，示标 5分钟 乡愁是许多文学作品共同的主题，古今中外的诗词里都提到关于“愁”的话题 :白发三千丈，缘愁似个长问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。剪不断，理还乱

《乡愁》优秀教案

10 《乡愁》教案第一课时导入，板题，示标 5分钟 乡愁是许多文学作品共同的主题，古今中外的诗词里都提到关于“愁”的话题 :白发三千丈，缘愁似个长问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。剪不断，理还乱

统编版语文九年级上册3.《乡愁》教案

3.《乡愁》教学设计【教学目标】.熟读并背诵，把握诗歌的意象，领会其象征意义。.品味诗歌的语言特色，提高学生欣赏诗歌的能力。.体会作者强烈的思乡的感情。【教学重点】L熟读并背诵，把握诗歌的意象，领会其

九年级语文上册第一单元3乡愁教案新人教版

3　乡愁一、情景导入　生成问题 每个日落的黄昏，每个月圆的夜晚，都会牵动游子的离愁别绪，都会勾起对故乡的眷恋。诗人们都会把难以排遣的思乡之愁诉诸于笔端。于是我们便能欣赏到那一首首凄婉哀伤的诗歌，感受着

《乡愁》教案

《乡愁》教案一、知识与能力目标:1、 学习现代诗歌基本朗诵技巧，划分节奏、重音、能有感情的朗 读诗歌，体会诗歌回环往复的节奏。二、 过程与方法通过诵读、欣赏、意象联想等方法，培养诗歌鉴赏能力三、 情感