九年级教学语文乡愁教案

九年级语文乡愁授课设计学习目标：以朗读为基础，介绍几种赏析，重在学生自己的感悟和理解。重难点：对诗歌的理解授课方法;朗读法授课过程：一、导入新课：播放《乡愁》朗读录音二、作者介绍：余

九年级上册语文《乡愁》原文及教案设计

九年级上册语文《乡愁》原文及教案设计课文小时候乡愁是一枚小小的邮票我在这头母亲在那头长大后乡愁是一张窄窄的船票我在这头新娘在那头后来啊乡愁是一方矮矮的坟墓我在外头母亲在里头而现在乡愁是一湾浅浅的海峡我

九年级语文上册第三课《乡愁》教案设计

九年级语文上册第三课《乡愁》教案设计余光中一、教学目标知识与能力学习现代诗的朗诵基本技巧，学会节奏、重音，有感情的朗诵。过程与方法通过品味语言来鉴赏诗歌；联想想象，走入诗人创设的优美意境；培养学生鉴赏

语文素养提升——《乡愁诗两首》课堂教案

本文将从以下几个方面来探讨语文素养提升——《乡愁诗两首》课堂教案：一、教案简介二、教学目标三、教学重点四、教学难点五、教学过程与方法六、课堂互动与评价七、总结与反思一、教案简介本教案主要针对初中生，选

2024语文文学乡愁教案范文设计教学

当我们谈到文学作品时，总是离不开一种情感——乡愁。乡愁是人们对故乡的怀恋，是对故土、故乡、故人的一种无法割舍的情感。在2024年的语文课程中，教师们将会面对如何教授乡愁这一主题的问题。在这篇文章中，将

2024年初三上册语文《乡愁》课文教案

2024年初三上册语文《乡愁》课文教案 《乡愁》是现代诗人余光中于1972年创作的一首现代诗歌。概括了诗人漫长的生活历程和对祖国的绵绵怀念，流露出诗人深厚的历史感。下面是我为大家整理的关于初三上

五中九年级语文乡愁教案

五中九年级语文《乡愁》教案 学科：七年级语文 主备人： 主讲人：   授课说明 课题 课型 朗读 课时 一课时

初中语文《乡愁》教学教案设计与反思

初中语文《乡愁》教学教案设计与反思 　　作为人类普遍的一种情结，是创作历久常新的主题之一，史上留下了许多抒写乡愁的名篇佳作，的《乡愁》便是其中情意深长动人的一曲，因为他抒写的不是一般游子的思乡之情，而

初中语文乡愁教案优秀范文

初中语文乡愁教案优秀范文《乡愁》是现代诗人余光中于1972年创作的一首现代诗歌。诗中通过“小时候”“长大后”“后来啊”“而现在”这几个时序语贯串全诗，借邮票、船票、坟墓、海峡这些实物，把抽象的乡愁具体

八年级语文余光中《乡愁》(教案)

初中语文新课程标准教材语文讲课方案(2019—2020学年度第二学期)学校：年级：任课教师：语文讲课方案/初中语文/八年级语文讲课方案编订：XX文讯教育机构初中语文讲课方案文讯教育讲课方案余光中《乡愁

九年级下册语文教案：乡愁

九年级下册语文教案：乡愁学习目标：以诵读为根底，介绍几种赏析，重在学生自己的感悟和理解。 重难点：对诗歌的理解教学方法；诵读法教学过程：一、导入新课：播放《乡愁》朗读录音二、介绍：余光中：中国台湾诗人

九年级语文下册1诗两首乡愁教案4新人教版

《乡愁》教学目标：知识目标: 1、理解本诗的形象化手法所表现的具体含义。2、学习现代诗的朗诵基本技巧，学会节奏、重音，较有感情的朗诵。能力目标: 抓住意象体会丰富的想象所创造的意境，培养学生阅读鉴赏诗